技術(shù)物理教學(xué)雜志簡(jiǎn)介
《技術(shù)物理教學(xué)》自1993年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為15-1224/O3,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn),受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。
《技術(shù)物理教學(xué)》辦刊宗旨:推廣科研成果,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)創(chuàng)新性物理實(shí)驗(yàn)方法,介紹物理學(xué)相關(guān)方面的動(dòng)態(tài)和前沿,促進(jìn)物理教育教學(xué)發(fā)展、提高、進(jìn)步。
《技術(shù)物理教學(xué)》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:
(一)磁場(chǎng);霍爾效應(yīng)實(shí)驗(yàn);物理學(xué)習(xí)困難;物理學(xué)習(xí);譯碼器
(二)教學(xué);航天技術(shù);回報(bào);慷慨;太空資源
(三)演示儀;演示儀器;歐姆表;集電極;物理教學(xué)
(四)教育;二維碼;物理教學(xué);視頻;教學(xué)
(五)物理教學(xué);教學(xué)效果;物理課;辯證觀(guān);教學(xué)時(shí)間
(六)物理解題;圖像法;高考物理試題;解題能力;知識(shí)點(diǎn)
(七)教學(xué)改革;多媒體教學(xué);物理教學(xué);信息技術(shù);信息資源
(八)物理教學(xué);受迫振動(dòng);課堂教學(xué);物理課堂教學(xué);班級(jí)管理
(九)物理教學(xué);長(zhǎng)余輝;發(fā)光材料;發(fā)光機(jī)理;負(fù)遷移
(十)光纖;溫度測(cè)量;《電路》課程;《電路》;高職
技術(shù)物理教學(xué)收錄信息
技術(shù)物理教學(xué)雜志榮譽(yù)
技術(shù)物理教學(xué)雜志特色
1、嚴(yán)格按照學(xué)術(shù)論文相關(guān)規(guī)范要求,須注明摘要、關(guān)鍵詞、注釋、參考文獻(xiàn)、中圖分類(lèi)號(hào)等內(nèi)容。
2、正文中標(biāo)題層次格式:一級(jí)標(biāo)題用“一”,居中;二級(jí)標(biāo)題用“(一)”;三級(jí)標(biāo)題用“1”。盡量不要超過(guò)三級(jí)標(biāo)題。
3、參考文獻(xiàn)序號(hào)與文中標(biāo)注序號(hào)相一致(文中標(biāo)注序號(hào)用上標(biāo)),左頂格用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號(hào)標(biāo)注:[]、[2]……每條參考文獻(xiàn)最后均以實(shí)心句號(hào)結(jié)束。
4、摘要300字左右。摘要與正文對(duì)等,不以第一人稱(chēng)表述,不對(duì)正文評(píng)論,不要寫(xiě)成提綱形式。避免使用“本人”“本文”“我”等字眼。
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