雜志簡介：《繼續(xù)教育研究》雜志經(jīng)新聞出版總署批準，自1984年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為23-1470/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：繼續(xù)教育、終身教育、理論探索、政策導(dǎo)航、成人教育、教育管理
《繼續(xù)教育研究》經(jīng)新聞出版總署批準，自1984年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為23-1470/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《繼續(xù)教育研究》對實現(xiàn)終生教育意義非凡，對提高全民素質(zhì)，促進社會經(jīng)濟、政治、文化各領(lǐng)域的發(fā)展起著不可替代的作用。其發(fā)展勢頭銳不可擋。
《繼續(xù)教育研究》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）高校；道德學(xué)習(xí)；高校教師；探究性道德學(xué)習(xí)；德育理念
（二）農(nóng)民職業(yè)教育；教學(xué)改革；農(nóng)林高校；農(nóng)民；農(nóng)民職業(yè)
（三）產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級；農(nóng)民工；珠三角；成人教育；農(nóng)村
（四）數(shù)學(xué)教科書；初中數(shù)學(xué)；數(shù)學(xué)；教師；數(shù)學(xué)課程標準
（五）成人；軍校；任職教育；建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論；士官教育
（六）成人教育；中國成人教育；中國成人；成人；成人教育學(xué)科
（七）高校；大數(shù)據(jù)；成人教育；影響因素；熱性能
（八）俄羅斯電影；文化解讀；教育改革；俄羅斯教育；電影
（九）成人教育；成人；農(nóng)村成人教育；成人高等教育；終身教育
（十）檔案；檔案工作；檔案學(xué)；檔案管理；檔案學(xué)專業(yè)
1、來稿選題新穎，內(nèi)容充實，觀點明確，論證嚴謹。
2、正文中所有字符均使用中文、英文或其他插入的文本符號，禁止使用小圖片代替有關(guān)符號。
3、使用資料、數(shù)據(jù)、引文務(wù)求核查無誤，并注明出處、版本、頁碼。例句、引文等出處（書名、報刊名）一律用書名號，依次為：作者、書名或文章名、出版社或報刊名、時間、頁碼。
4、摘要：須客觀地表述文章的基本觀點，包括研究價值、目的、方法、新發(fā)現(xiàn)、結(jié)論等。
5、注釋是對文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明，其序號為②③……，注釋文字與標點應(yīng)與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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