教學(xué)月刊·小學(xué)版語(yǔ)文雜志簡(jiǎn)介
《教學(xué)月刊·小學(xué)版語(yǔ)文》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1983年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為33-1280/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn),受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。
《教學(xué)月刊·小學(xué)版語(yǔ)文》一直深受廣大讀者的歡迎和喜愛(ài),質(zhì)量不斷提高,發(fā)行量穩(wěn)步上升,被人大復(fù)印資料等報(bào)刊全文轉(zhuǎn)載的數(shù)量歷年位居同類雜志前茅。
《教學(xué)月刊·小學(xué)版語(yǔ)文》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:
(一)教學(xué);《生活與哲學(xué)》;教學(xué)設(shè)計(jì);選修課程;教育
(二)全國(guó)文綜卷;指瑕;學(xué)科;二輪復(fù)習(xí);高中思政課
(三)教師;課堂;思想品德;教學(xué)方式;教學(xué)
(四)教師;政治試題;有感;課程改革;浙江省高考
(五)學(xué)科;高中思政課;思政課;思想政治;深度備課
(六)課程標(biāo)準(zhǔn);社會(huì);課堂教學(xué)模式;教學(xué)模式;優(yōu)質(zhì)課
(七)高考;教師;教育;政治試題;新課程改革
(八)學(xué)科;思想政治課;哲學(xué);課程標(biāo)準(zhǔn);基于學(xué)科
(九)挑戰(zhàn)自我;試題集錦;試題;大賽;展示風(fēng)采
(十)教師成長(zhǎng);教學(xué)設(shè)計(jì);政治學(xué)科;翅膀;課堂思考
教學(xué)月刊·小學(xué)版語(yǔ)文收錄信息
教學(xué)月刊·小學(xué)版語(yǔ)文雜志榮譽(yù)
教學(xué)月刊·小學(xué)版語(yǔ)文歷史收錄
- 北大核心期刊(2011版)
- 北大核心期刊(2008版)
教學(xué)月刊·小學(xué)版語(yǔ)文雜志特色
1、摘要包括的信息量應(yīng)與論文基本相符,使讀者即使不閱讀全文,通過(guò)摘要也能基本了解論文的觀點(diǎn)和研究的基本結(jié)論。
2、正文標(biāo)題:內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了,層次不宜過(guò)多,層次序號(hào)為一、(一)、1、(1),層次少時(shí)可依次選序號(hào)。
3、第一作者簡(jiǎn)介:寫(xiě)在作者單位下一行。格式如:“姓名(出生年)、性別,最高學(xué)歷,職稱,研究方向工作單位和詳細(xì)通信地址、郵政編碼、手機(jī)號(hào)、E-mail等。
4、文章有新意,觀點(diǎn)明確,論述充分,內(nèi)容翔實(shí),文字精練,引用準(zhǔn)確。
5、論文為課題項(xiàng)目者,須在標(biāo)題末尾處標(biāo)注*(上標(biāo)),并與當(dāng)頁(yè)末尾*鏈接,*后寫(xiě)明:本文系某年度某立項(xiàng)單位課題(課題編號(hào):)階段性成果。