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機械職業(yè)教育

機械職業(yè)教育雜志 省級期刊

Mechanical occupation education

雜志簡介:《機械職業(yè)教育》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1980年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為32-1457/G4,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊,致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:職教研究、院校長論壇、職教改革、班主任工作、法制教育、教學(xué)研討、實踐教學(xué)、教育技術(shù)

主管單位:江蘇省教育廳
主辦單位:中國機械工業(yè)教育協(xié)會;無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院
國際刊號:1007-1776
國內(nèi)刊號:32-1457/G4
全年訂價:¥ 244.00
創(chuàng)刊時間:1980
所屬類別:教育類
發(fā)行周期:月刊
發(fā)行地區(qū):江蘇
出版語言:中文
預(yù)計審稿時間:1個月內(nèi)
綜合影響因子:0.67
復(fù)合影響因子:0.44
總發(fā)文量:3051
總被引量:6123
H指數(shù):25
引用半衰期:3.9955
立即指數(shù):0.0588
期刊他引率:0.9632
平均引文率:3.6436
雜志簡介 收錄信息 雜志榮譽 歷史收錄 雜志特色 雜志評價 課題分析 發(fā)文刊例 雜志問答

機械職業(yè)教育雜志簡介

《機械職業(yè)教育》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1980年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為32-1457/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。

《機械職業(yè)教育》是中國機械工業(yè)教育協(xié)會高職與中專教育分會的會刊,主要刊登有關(guān)職業(yè)教育研究及教育教學(xué)改革的理論探討和實踐總結(jié),傳遞國家關(guān)于職業(yè)教育的方針政策,推動職教改革,促進我國職教事業(yè)的發(fā)展。

《機械職業(yè)教育》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:

(一)高職;高等職業(yè)教育;高職院校;高職教育;X

(二)高職;高等職業(yè)教育;高職院校;高職教育;高技能人才

(三)脫粒裝置;高職院校;校企合作;齒輪;脫粒滾筒

(四)高職院校;高職教育;高等職業(yè)教育;教學(xué)質(zhì)量;高職高專

(五)聯(lián)合收割機;農(nóng)業(yè)設(shè)備;跨區(qū)作業(yè);高職院校;農(nóng)業(yè)機械

(六)高職教育;高職院校;高等職業(yè)教育;實訓(xùn)基地;實踐教學(xué)

(七)高職院校;高職教育;高職;教學(xué)模式;高等職業(yè)教育

(八)職業(yè)技術(shù)教育;職業(yè)教育;學(xué)制;高等職業(yè)教育;技能型人才

(九)拉筋;健身器材;拉筋帶;注塑模具;防震

(十)高職院校;職業(yè)教育;科研管理;高職院??蒲?;科研論文

機械職業(yè)教育收錄信息

機械職業(yè)教育雜志榮譽

機械職業(yè)教育歷史收錄

  • 國家哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫
  • 中國人文社科核心期刊

機械職業(yè)教育雜志特色

1、嚴(yán)禁抄襲、偽造、篡改等不端學(xué)術(shù)行為,不能一稿多投。

2、論文題目:黑體4號字加粗,居中。長度在20字以內(nèi),如有副標(biāo)題應(yīng)在15字以內(nèi)。

3、摘要應(yīng)反映論文的目的、方法及主要結(jié)果與結(jié)論,中英文摘要相互對應(yīng)。

4、作者署名作者姓名在題名下按順序排列,在編排過程中不應(yīng)再作改動,確須改動時必須出示單位證明。

5、本刊注釋和參考文獻采用作者—年份制。文內(nèi)標(biāo)注格式采用括注方式,通常為:(作者,年份:參考頁碼)。其中,作者、年份是必備項,頁碼根據(jù)需要進行標(biāo)注。

機械職業(yè)教育雜志評價

發(fā)文量 影響因子
立即指數(shù) 被引次數(shù)
主要引證文獻期刊分析

立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過驗證,引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。

機械職業(yè)教育課題分析

主要資助項目
  • 江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金
  • 江蘇省高等教育教改立項研究課題
  • 浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題
  • 湖南省教育廳科研基金
  • 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目
  • 教育部人文社會科學(xué)研究基金
  • 國家社會科學(xué)基金
  • 湖南省哲學(xué)社會科學(xué)基金
  • 江蘇省職業(yè)教育教學(xué)改革研究課題
  • 湖南省教育科學(xué)規(guī)劃課題
主要資助課題
  • 黑龍江省高等教育教學(xué)改革工程項目(JG2013020029)
  • 湖南省教育廳科研基金(12C0920)
  • 江蘇省高等教育教改立項研究課題(2011JSJG430)
  • 浙江省社會科學(xué)界聯(lián)合會研究課題(2013Z25)
  • 黑龍江省教育廳科學(xué)技術(shù)研究項目(11535028)
  • 國家社會科學(xué)基金(AJ060010-2)
  • 國家社會科學(xué)基金(BJA120080)
  • 國家社會科學(xué)基金(BJA120081)
  • 常州科教城(高職教育園區(qū))院??蒲谢?K2012346)
  • 河南省軟科學(xué)研究計劃(102400450220)

機械職業(yè)教育發(fā)文刊例

  • 1、試論教育的職業(yè)導(dǎo)向性及人們的教育選擇關(guān)系作者:褚靜蓮; 賀新升
  • 2、臺灣地區(qū)技職教育現(xiàn)狀分析作者:羅梓杰
  • 3、國外技術(shù)本科院校招生制度及其啟示作者:王琳
  • 4、中高職銜接培養(yǎng)機制專業(yè)技術(shù)技能型人才的研究與實踐作者:戴有華
  • 5、全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽與課堂融合研究作者:高玲茹
  • 6、對照《悉尼協(xié)議》建設(shè)高職軌道交通類一流專業(yè)(群)作者:聶小武; 蔡明燈
  • 7、電氣自動化技術(shù)專業(yè)多元創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的研究與實踐作者:王志偉; 吳軼群; 曹菁
  • 8、互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下汽車后市場調(diào)查對專業(yè)人才培養(yǎng)的啟示作者:陳永進
  • 9、工科類高職院校主流意識形態(tài)陣地建設(shè)與管理創(chuàng)新研究作者:楊建
  • 10、提升高職院校法治化水平對策研究作者:裴忠貴; 熊威

機械職業(yè)教育雜志 月刊訂價:¥244.00/年

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