教育導(dǎo)刊雜志簡(jiǎn)介
《教育導(dǎo)刊(下半月)》雜志創(chuàng)刊于1983年，是廣州市教育局主管、廣州市教育科學(xué)研究所主辦的綜合性教育理論刊物。2008年榮獲北大核心期刊。
《教育導(dǎo)刊(下半月)》是全國(guó)中文（教育類）核心期刊，同時(shí)也是《中國(guó)期刊網(wǎng)》全文收錄期刊、《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊和《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)》統(tǒng)計(jì)來(lái)源期刊。
《教育導(dǎo)刊(下半月)》立足于廣州，面向全國(guó)，國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。以“堅(jiān)持理論導(dǎo)向，推介課改經(jīng)驗(yàn)，反映廣州特色，展現(xiàn)南粵風(fēng)格，倡導(dǎo)教育創(chuàng)新，繁榮教育科學(xué)”為宗旨，堅(jiān)持“為教育行政決策服務(wù)，為教育教學(xué)改革實(shí)踐服務(wù)，為繁榮教育科學(xué)研究服務(wù)”的方針，密切配合教育改革與發(fā)展，努力強(qiáng)化教育理論刊物的實(shí)踐功能，創(chuàng)出了自己的品牌和特色。
《教育導(dǎo)刊》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）高校；道德學(xué)習(xí)；高校教師；探究性道德學(xué)習(xí)；德育理念
（二）教師文化；課程改革；課堂教學(xué)；教育改革；學(xué)校文化
（三）青少年；自我控制；中介作用；中學(xué)生；大學(xué)生
（四）教育信息化；信息素養(yǎng)；教育；信息技術(shù)；現(xiàn)代教育技術(shù)
（五）教育；教師；教育研究；教師專業(yè)發(fā)展；農(nóng)村教師
（六）課程改革；教師；母語(yǔ)教育；語(yǔ)文教學(xué)；語(yǔ)文新課程
（七）教育現(xiàn)代化；教育改革；比較教育學(xué)；教育；高等教育
（八）德育；教育學(xué)；高校；教師；道德教育
（九）徐特立；學(xué)生心理；隨班就讀；心理素質(zhì)培養(yǎng)；心理素質(zhì)教育
（十）教學(xué)內(nèi)容；發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)；課堂教學(xué)；課程改革；教學(xué)設(shè)計(jì)
教育導(dǎo)刊收錄信息
教育導(dǎo)刊雜志榮譽(yù)
教育導(dǎo)刊歷史收錄
- 北大核心期刊（2008版）
- 北大核心期刊（2004版）
教育導(dǎo)刊雜志特色
1、中文文題一般不宜超過(guò)20個(gè)漢字。英文文題應(yīng)與中文文題含義一致，一般不宜超過(guò)10個(gè)實(shí)詞。文題應(yīng)恰當(dāng)、簡(jiǎn)明地反映文章主題，盡量不用外文縮略語(yǔ)。
2、來(lái)稿內(nèi)容為作者未曾公開(kāi)發(fā)表過(guò)的研究成果，不涉及泄密問(wèn)題；表述力求充實(shí)精煉；引用數(shù)字、資料應(yīng)給出參考文獻(xiàn)；凡被國(guó)內(nèi)外正式出版物公開(kāi)發(fā)表或已錄用的稿件本刊不予受理。
3、注釋：要對(duì)文章內(nèi)的特定內(nèi)容（引用數(shù)據(jù)、觀點(diǎn)和結(jié)論）加以注釋。以腳注的形式，采用規(guī)范的標(biāo)識(shí)與格式，在文章中的有關(guān)詞語(yǔ)、內(nèi)容以及引文出處等的右上角等標(biāo)識(shí)。
4、作者在投稿時(shí)請(qǐng)注明作者姓名、工作單位、作者簡(jiǎn)介、聯(lián)系方式（郵箱和手機(jī)號(hào)碼、收件地址等）。
5、摘要應(yīng)闡述文章的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等，篇幅一般為200-300字。關(guān)鍵詞一般選取3-5個(gè)即可，以反映論文的本質(zhì)、特征為出發(fā)點(diǎn)。
