《教育科學(xué)研究》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1990年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為11-4573/D,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來越多的讀者喜愛。
雜志簡介:《教育科學(xué)研究》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1990年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為11-4573/D,是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份月刊,致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目:課程與教學(xué)、管理與評價(jià)、理論探索、德育與心理、調(diào)查與實(shí)驗(yàn)、卷首語、課題成果公報(bào)、教師教育、決策參考、比較與借鑒、熱點(diǎn)與冰點(diǎn)、特別...
《教育科學(xué)研究》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1990年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為11-4573/D,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來越多的讀者喜愛。
《教育科學(xué)研究》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:
(一)數(shù)學(xué)教學(xué);創(chuàng)造能力培養(yǎng);超常兒童;教學(xué)模式;教師
(二)教師;數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu);數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu);數(shù)學(xué)學(xué)習(xí);教育科學(xué)研究
(三)教育;教師;生命教育;生命;教學(xué)
(四)道德教育;學(xué)生管理;德育;學(xué)校德育;兒童成長
(五)備課;高端;物理教學(xué);原始物理問題;教學(xué)設(shè)計(jì)
(六)欺凌;班主任;班主任工作;校園暴力;奧林匹克教育
(七)義務(wù)教育;教育改革;教育發(fā)展;學(xué)校教育;學(xué)校特色建設(shè)
(八)班主任;點(diǎn)評;中國高等教育;教育家;鄉(xiāng)村教師
(九)教育改革;書道;班主任;教育發(fā)展;基礎(chǔ)教育
(十)課程改革;基礎(chǔ)教育;教學(xué)策略;教育;基礎(chǔ)教育課程改革
1、來稿請?zhí)峁┳髡吆喗椋⒚餍彰?,出生年份,性別,籍貫,民族(漢族可不注),學(xué)位(或在讀學(xué)歷),技術(shù)職稱,聯(lián)系電話及通訊地址、郵編。
2、參考文獻(xiàn),在每一文獻(xiàn)后加注文獻(xiàn)類別標(biāo)號,專著標(biāo)號為[M],論文集為[C],論文集內(nèi)文章為[A],期刊文章為[J],報(bào)告為[R],博士論文和碩士論文為[D]。
3、標(biāo)題一般不超過15個(gè)字,可加副標(biāo)題。
4、文章中如出現(xiàn)附錄(Appendix)或附件等形式的內(nèi)容,統(tǒng)一放在參考文獻(xiàn)之后,它們之間保持適當(dāng)?shù)拈g距。
5、論文須嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范,文圖責(zé)任自負(fù)。
立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章,進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn):又稱來源文獻(xiàn),是指引用了某篇文章的文獻(xiàn),是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過驗(yàn)證,引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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