《教育視界》經(jīng)新聞出版總署批準,自2015年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為32-1848/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《教育視界》以教育行政干部、中小學校長及幼兒園管理者為讀者對象。
雜志簡介:《教育視界》雜志經(jīng)新聞出版總署批準,自2015年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為32-1848/G4,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份旬刊,致力于發(fā)表教育領域的高質量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:智行_活力人物、智策_對策研究、智行_教苑拔萃、智行_課程與教學、智行_顯身手、智行_打擂臺、智行_治校方略、智策_教法例談、智行_教師...
《教育視界》經(jīng)新聞出版總署批準,自2015年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為32-1848/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《教育視界》以教育行政干部、中小學校長及幼兒園管理者為讀者對象。
《教育視界》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:
(一)教學內(nèi)容;教師;教學;課堂;教學目標
(二)品格;教學;老師;數(shù)學;教學實錄
(三)小學數(shù)學;小學數(shù)學教材;教學;課程實施;老師
(四)幻方;數(shù)學;自然數(shù);整除性;波利亞
(五)兒童;主題教學;教學實錄;審美;學校教育
(六)老師;習作;教學實錄;小學語文教材;年級
(七)層級;教學;語文;語文教學;閱讀教學
(八)教學藝術;教學;課堂教學;教師;教學風格
(九)數(shù)學教育;數(shù)學;課程改革;數(shù)學教學;數(shù)學課程改革
(十)課堂;教育;新課程改革;一線教師;教學實錄
1、題目務必言簡意賅,一般不用副標題,字數(shù)不超過20個字,中英文題目應一致。
2、摘要應避免用語不規(guī)范。摘要中不要出現(xiàn)生冷偏僻、自己杜撰的名詞、術語或符號等。
3、文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯數(shù)字分級編號法,一般用兩級。
4、文章注釋須在文中順序標出標號(用數(shù)字加圓圈標注),注釋統(tǒng)一放文后。
5、圖中外文字母用斜體,單位符號應為正體??驁D中英文字母用正體。圖中法定計量單位用符號標出,不用單位中的中文名稱。
立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經(jīng)過驗證,引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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