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教育實踐與研究(A)

教育實踐與研究(A)雜志

Educational Practice and Research

雜志簡介:《教育實踐與研究(A)》雜志經(jīng)新聞出版總署批準,自1979年創(chuàng)刊,國內刊號為13-1259/G4,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份旬刊,致力于發(fā)表教育領域的高質量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:學科縱橫、專題研討、創(chuàng)新課堂、教育心語、教研員論教、教改新論、教師作品選、小學畢業(yè)復習·語文、小學畢業(yè)復習·英語、優(yōu)秀課例展示、小...

主管單位:河北省教育廳
主辦單位:河北省教育科學研究所
國際刊號:1009-010X
國內刊號:13-1259/G4
全年訂價:¥ 256.00
創(chuàng)刊時間:1979
所屬類別:教育類
發(fā)行周期:旬刊
發(fā)行地區(qū):河北
出版語言:中文
預計審稿時間:1個月內
綜合影響因子:0.07
總發(fā)文量:4144
總被引量:2448
H指數(shù):22
雜志簡介 收錄信息 雜志榮譽 歷史收錄 雜志特色 雜志評價 課題分析 發(fā)文刊例 雜志問答

教育實踐與研究(A)雜志簡介

《教育實踐與研究(A)》經(jīng)新聞出版總署批準,自1979年創(chuàng)刊,國內刊號為13-1259/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設置及內容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。

《教育實踐與研究(A)》辦刊宗旨:著眼于新世紀我國教育改革和發(fā)展的新勢,全國貫徹黨和國家的教育方針,全國做好三個服務,即:為中小學教育科研和教學研究服務,為教育教學實踐服務,為中小學教育管理服務。

《教育實踐與研究(A)》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內容:

(一)中考英語;英語教學;英語;聽力測試;中考

(二)基礎教育;信息技術教育;教育政策;中國教師教育;推進教育

(三)高中地理;地理;城市地價;土地利用;土地集約利用

(四)英語;學困生;英語教學;小學英語;教學模式

(五)教師;教學方法;思維訓練;自我教育;寬容

(六)小學語文;年級;語文;綜合評價;查漏補缺

(七)小學英語;英語教學;教學方法;英語;學生記憶

(八)閱讀教學;語文教學;對話教學;喚醒;教師

(九)中考;河北省中考;試題分析;理化綜合練習題;物理試題分析

(十)作品選;攝影作品;基礎教育;感言;教書育人

教育實踐與研究(A)收錄信息

教育實踐與研究(A)雜志榮譽

教育實踐與研究(A)歷史收錄

  • 中國人文社科核心期刊

教育實踐與研究(A)雜志特色

1、除非附有特別聲明,凡向本編輯部投稿者,均視為接受上述要約。

2、正文層次標題采用三級標題(引言不編標題),一律用阿拉伯數(shù)字編號,如1、1.1、1.1.1、(1)、(2)、(3)……

3、中文內容摘要300字左右,要求能夠客觀反映論文的主要內容信息。中文關鍵詞3~5個,應為能夠反映論文主題概念的詞或詞組。

4、參考文獻的標注按《中華人民共和國國家標準GB/T7714-2015》執(zhí)行。

5、基金項目指文章產出的資助背景,一般為國家或省部級基金項目項目名稱應按國家有關部門規(guī)定的正式名稱填寫;多項基金項目應依次列出,中間用“;”隔開,每個項目須給出基金編號。

教育實踐與研究(A)雜志評價

發(fā)文量 影響因子
立即指數(shù) 被引次數(shù)
主要引證文獻期刊分析

立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經(jīng)過驗證,引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。

教育實踐與研究(A)課題分析

主要資助項目
  • 國家社會科學基金
  • 淡水生態(tài)與生物技術國家重點實驗室開放課題基金
  • 河北省高等學校人文社會科學研究項目
  • 河北省社會科學發(fā)展研究課題
  • 全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題
  • 江蘇省社會科學基金
  • 陜西省教育廳科研計劃項目
  • 博士科研啟動基金
  • 廣東省教育科學規(guī)劃項目
  • 河北省教育廳人文社會科學研究項目
主要資助課題
  • 全國教育科學“十五”規(guī)劃課題(FBB030781)
  • 安徽省教育廳人文社會科學研究項目(2005sk047)
  • 安徽省教育科學規(guī)劃項目(JC06207)

教育實踐與研究(A)發(fā)文刊例

  • 1、于“二〇一六年”讀《一九一六年》作者:天風
  • 2、讓家庭作業(yè)真正“回家”作者:張善偉
  • 3、海屬地區(qū)“非遺”文化校本化與學校特色課程建設研究作者:劉富民
  • 4、小學生戀舊心理的成因、危害及其應對策略作者:孫開飛
  • 5、小學德育的實踐探索作者:趙翠
  • 6、試議小學班會課的“維度”與“效度”作者:孫沛
  • 7、基于神話故事教學的文化課堂重構——以《嫦娥奔月》教學為例作者:顧祝群
  • 8、如何上好閱讀教學課——以三年級下冊《翠鳥》為例作者:吳希勝
  • 9、調動學生“五覺”,提高語文課堂實效作者:王文浩
  • 10、在閱讀中“張揚”個性——談個性化閱讀在小學語文教學中的運用藝術作者:吳艷平

教育實踐與研究(A)雜志 旬刊訂價:¥256.00/年

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