《教育信息技術(shù)》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1980年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為44-1529/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn),受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。
雜志簡(jiǎn)介:《教育信息技術(shù)》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1980年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為44-1529/G4,是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份月刊,致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目:探索與實(shí)踐、人物訪談、專家視點(diǎn)、專題研究_智慧教育研究、信息動(dòng)態(tài)、專題研究_信息技術(shù)支持下的中學(xué)物理教學(xué)、專題研究_設(shè)計(jì)為在線教育...
《教育信息技術(shù)》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1980年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為44-1529/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn),受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。
《教育信息技術(shù)》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:
(一)信息化;教學(xué)設(shè)計(jì);信息技術(shù);教育;教育信息化
(二)社會(huì)化;騰訊;教學(xué)設(shè)計(jì);教育;綜合服務(wù)平臺(tái)
(三)電子商務(wù);信息技術(shù);網(wǎng)絡(luò)零售;校長(zhǎng);社會(huì)消費(fèi)品零售總額
(四)安全管理;煤與瓦斯突出;煤礦;煤礦安全;瓦斯壓力
(五)信息技術(shù)培訓(xùn);網(wǎng)絡(luò);教師信息技術(shù)培訓(xùn);同課異構(gòu);教育信息化
(六)影響因素;系統(tǒng)設(shè)計(jì);建構(gòu)主義;課程論壇;課程設(shè)計(jì)
(七)教育信息化;文學(xué);諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng);文藝美學(xué);政治
(八)電腦機(jī)器人;機(jī)器人活動(dòng);基礎(chǔ)教育;電腦;電化教育
(九)校際協(xié)作學(xué)習(xí);信息技術(shù)教育;教育;教師專業(yè)發(fā)展;網(wǎng)絡(luò)
(十)協(xié)同教育;教學(xué)模式;信息技術(shù);組網(wǎng)能力;教育
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立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來(lái)評(píng)價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章,進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn):又稱來(lái)源文獻(xiàn),是指引用了某篇文章的文獻(xiàn),是對(duì)本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評(píng)價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫(xiě)中不可或缺的組成部分,也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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