雜志簡介：《教育與經(jīng)濟》雜志經(jīng)新聞出版總署批準，自1985年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為42-1268/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份雙月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：教育公平與教育質(zhì)量、教育與經(jīng)濟社會發(fā)展、教育扶貧與績效評估、教師隊伍建設(shè)、教育與勞動力市場、研究生論壇、教育經(jīng)濟學學科建設(shè)、教育...
《教育與經(jīng)濟》經(jīng)新聞出版總署批準，自1985年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為42-1268/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《教育與經(jīng)濟》其辦刊宗旨：以馬列主義、思想和鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論為指導(dǎo)，推行“百花齊放、百家爭鳴”，及時反映國內(nèi)外教育經(jīng)濟理論與現(xiàn)實問題研究的新成果、新觀點和新動態(tài)。近些年來，該刊編輯部結(jié)合學科特點，努力探索具有獨自學術(shù)特色的辦刊新路，積極將雜志推向國際學術(shù)市場，加強與國際教育經(jīng)濟學界的交流與合作，連續(xù)組織編發(fā)了大批國際、國內(nèi)教育經(jīng)濟學知名學者研究的新成果。
《教育與經(jīng)濟》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）教育；民族教育；教育投入；中華民族；教育程度
（二）國家助學貸款；學術(shù)職業(yè)；高等教育；學生貸款；大學教師
（三）高等教育；高校；教育經(jīng)濟學；本科生；實證分析
（四）教育；義務(wù)教育；基礎(chǔ)教育；經(jīng)濟增長；實證研究
（五）義務(wù)教育；學校布局調(diào)整；教育政策；教育公平；家庭教育
（六）義務(wù)教育；教育經(jīng)費；準公共產(chǎn)品；財政體制；教育成本
（七）義務(wù)教育；教育公平；教育經(jīng)濟學；高等教育；教育產(chǎn)業(yè)化
（八）大學生資助；實證分析；大學生；績效評估研究；高等教育
（九）高等教育；就業(yè)；教育；人力資本；勞動力市場分割
（十）義務(wù)教育；義務(wù)教育均衡發(fā)展；教育；農(nóng)村義務(wù)教育；高等教育
1、來稿需注明作者的真實姓名、單位、地址、郵編、職務(wù)、專業(yè)等信息，寫明電子郵箱及電話以便聯(lián)系。凡學生來稿請務(wù)必注明學校、專業(yè)和年級。
2、未公開發(fā)表的資料一般不宜引用。
3、論文題目：應(yīng)盡量簡潔、準確，一般不超過20字。
4、期刊論文的摘要采用報道－指示性摘要，對論文中價值最高部分內(nèi)容采用報道性摘要，其余部分以指示性摘要報道，一般100～200字。
5、所投稿件務(wù)必保證文章版權(quán)的獨立，稿件內(nèi)容不得抄襲或重復(fù)發(fā)表，署名排序無爭議，文責自負。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術(shù)著述影響大小的重要因素。
若用戶需要出版服務(wù)，請聯(lián)系出版商，地址：武漢華中師范大學教育學院，郵編：430079。
