教育與鄉(xiāng)村發(fā)展雜志簡介
《教育與鄉(xiāng)村發(fā)展》自2022年創(chuàng)刊，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。作為一份專注于探討教育與鄉(xiāng)村發(fā)展關系的權威刊物，不僅在內(nèi)容上展現(xiàn)了深厚的學術底蘊和廣泛的視野，更在推動鄉(xiāng)村教育進步方面發(fā)揮了舉足輕重的作用。從內(nèi)容上來看，雜志具有顯著的深度和廣度。它深入剖析了鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)與機遇，通過一系列具有前瞻性的文章，為讀者提供了對鄉(xiāng)村教育全面而深入的理解。雜志不僅關注鄉(xiāng)村教育的教學質(zhì)量、師資力量、基礎設施等硬件方面的建設，還深入探討了鄉(xiāng)村教育的文化傳承、價值觀念、社會支持等軟件方面的培育。這種全方位、多層次的探討，使得雜志成為了解鄉(xiāng)村教育全貌的重要窗口。
更重要的是，雜志在推動鄉(xiāng)村教育進步方面發(fā)揮了積極作用。它積極倡導教育公平的理念，關注鄉(xiāng)村地區(qū)的教育資源分配問題，呼吁社會各界加大對鄉(xiāng)村教育的投入和支持。雜志通過發(fā)表一系列關于鄉(xiāng)村教育改革與創(chuàng)新的文章，為政策制定者提供了有價值的參考和建議，推動了鄉(xiāng)村教育政策的完善和優(yōu)化。
同時，雜志還注重挖掘和推廣鄉(xiāng)村教育的成功案例和經(jīng)驗。它深入鄉(xiāng)村一線，記錄下了那些在教育戰(zhàn)線上默默耕耘、無私奉獻的教師和教育工作者的感人事跡，以及他們在教學實踐中探索出的有效方法和模式。這些成功案例和經(jīng)驗的傳播，不僅激勵了更多的教育工作者投身鄉(xiāng)村教育事業(yè)，也為鄉(xiāng)村教育提供了可借鑒、可復制的路徑和模式。
教育與鄉(xiāng)村發(fā)展收錄信息
教育與鄉(xiāng)村發(fā)展雜志榮譽
教育與鄉(xiāng)村發(fā)展雜志特色
1、正文中出現(xiàn)一百字以上的引文，不必加注引號，直接將引文部分左邊縮排兩格，并使用楷體字予以區(qū)分。一百字以下引文，加注引號，直接放在正文中。
2、注釋：要對文章內(nèi)的特定內(nèi)容（引用數(shù)據(jù)、觀點和結論）加以注釋。以腳注的形式，采用規(guī)范的標識與格式，在文章中的有關詞語、內(nèi)容以及引文出處等的右上角等標識。
3、來稿應為尚未公開發(fā)表的文章，論文要求必須原創(chuàng)，論點明確，論據(jù)可靠，數(shù)據(jù)準確，文字精練，具有一定的創(chuàng)新性。
4、隨稿請附作者簡歷，包括性別、出生年月、學歷學位、職務及職稱、當前研究課題及主攻方向等關鍵信息；論文并請說明創(chuàng)新或發(fā)明的要點所在。
5、摘要是對文章內(nèi)容的簡短、客觀而精煉的表達，無需補充解釋或評論（不出現(xiàn)“本文”“該文章”“簡述”“提出”“指出”“介紹”“討論”“概括”“進行探討、研究”等字眼）。
6、題名一般使用能充分反映論文主題內(nèi)容的短語，不用標點符號。一般不設副題名，確有必要時，用冒號將副題名與主題名分開。
7、表格請制成三線表，直接占據(jù)在文中適當位置上。照片應反差良好，層次清晰；顯微鏡及電鏡照片，應在圖內(nèi)給出長度標尺，并標明相應序號。
8、作者應在文中相應內(nèi)容處標注閱讀過的文獻資料。參考文獻的引用，應為作者親自閱讀過的文獻。參考文獻的標注采用順序編碼制，按引用文獻出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字依次編號，將序號置于方括號內(nèi)，如［1］，［1-2］，［3-6］。
9、科研基金資助的課題原則上著錄國家或省、部級以上的課題，需注明科研基金機構全稱和自主好，中、英文雙語著錄，分別置于中英文摘要關鍵詞下方，并在圓括號內(nèi)注明其項目編號。
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