《教育與現(xiàn)代化》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1986年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為34-1156/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn),受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。
《教育與現(xiàn)代化》現(xiàn)已更名為《研究生教育研究》
雜志簡(jiǎn)介:《教育與現(xiàn)代化》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1986年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為34-1156/G4,是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份季刊,致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目:高教理論、思想政治教育、高教發(fā)展戰(zhàn)略、高教評(píng)估、高校體制改革和學(xué)科建設(shè)、高校師資隊(duì)伍建設(shè)、高校管理、教材教學(xué)研究。
《教育與現(xiàn)代化》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1986年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為34-1156/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn),受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。
《教育與現(xiàn)代化》現(xiàn)已更名為《研究生教育研究》
《教育與現(xiàn)代化》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:
(一)教育評(píng)論;高等教育;教育;教育評(píng)價(jià);教育質(zhì)量
(二)重元素;植物;掃描電鏡;植物區(qū)系;高等教育
(三)高等教育;高校;成人教育;大學(xué)生;高等教育學(xué)
(四)大學(xué)生;思想政治工作;高校;高校思想政治工作;全員育人
(五)研究生教育;專業(yè)學(xué)位;工程碩士;專業(yè)學(xué)位研究生;高校
(六)教學(xué)模式;高校;自學(xué)輔導(dǎo);教學(xué)改革;教材建設(shè)
(七)實(shí)驗(yàn)教學(xué);高師化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué);化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué);教學(xué)模式;無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)
(八)通識(shí)教育;大學(xué)本科生;服務(wù)質(zhì)量;培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才;志趣
(九)高校;英語(yǔ);大學(xué)英語(yǔ)聽說(shuō);校園網(wǎng);研討班
(十)磁流變液;離合器;柔性?shī)A具;磁流變液離合器;磁流變
1、參考文獻(xiàn):來(lái)稿均應(yīng)有參考文獻(xiàn),參考文獻(xiàn)應(yīng)引自正式出版物(不含內(nèi)部資料、文件、使用說(shuō)明書等)。在稿件的正文中依次出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號(hào)在段末右上角標(biāo)出,按引用的先后順序列于文末。
2、選取的關(guān)鍵詞須反映文稿的特征內(nèi)容,以3 ~8 個(gè)為宜。中英文摘要、關(guān)鍵詞應(yīng)相互對(duì)應(yīng)。
3、來(lái)稿請(qǐng)注明作者聯(lián)系電話、E-mail,收刊人及詳細(xì)地址、郵編。
4、如為基金項(xiàng)目,注明論文產(chǎn)出的資助背景,并注明其項(xiàng)目編號(hào)。
5、稿件文字、標(biāo)點(diǎn)、年代、數(shù)字等書寫方式均以國(guó)家有關(guān)規(guī)定為準(zhǔn)。
引證文獻(xiàn):又稱來(lái)源文獻(xiàn),是指引用了某篇文章的文獻(xiàn),是對(duì)本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評(píng)價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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