雜志簡介：《教育與裝備研究》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1984年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為10-1415/G4，是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：實驗教學(xué)、課程教法、技術(shù)前沿、技術(shù)應(yīng)用、環(huán)境建構(gòu)、理論探析、優(yōu)化治理、卷首語、書香校園、域外采風(fēng)、勞動教育、管理評估、實踐育人、...
《教育與裝備研究》自1984年創(chuàng)刊，經(jīng)國家新聞出版署批準(zhǔn)，由中華人民共和國教育部主管，教育部教育裝備研究與發(fā)展中心主辦的學(xué)術(shù)月刊，CN:10-1415/G4，ISSN:2096-1766。本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，主要交流該領(lǐng)域的最新發(fā)展與實時熱點問題。
《教育與裝備研究》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）教學(xué)建議；高中化學(xué)；教學(xué)；教學(xué)設(shè)計；單元教學(xué)
（二）趣味實驗；高中化學(xué)；乙醇；濾紙；化學(xué)實驗
（三）化學(xué)實驗；初中化學(xué)；二氧化碳；教學(xué)設(shè)計；中考
（四）教學(xué)設(shè)計；師范生；中學(xué)化學(xué)；中學(xué)化學(xué)教學(xué)；傳感器
（五）教育裝備；教育部黨組；教育強(qiáng)國；移動互聯(lián)網(wǎng)；服務(wù)教學(xué)
（六）化學(xué)實驗；實驗教學(xué)；化學(xué)實驗室；探究式教學(xué)；中學(xué)化學(xué)
（七）教學(xué)儀器；儀器；教學(xué)儀器設(shè)備；產(chǎn)品質(zhì)量；實驗儀器
（八）中學(xué)物理；高中物理；中學(xué)物理實驗；物理新課程；物理實驗教學(xué)
（九）虛擬實驗；考場；理科實驗；機(jī)器人教育；可持續(xù)發(fā)展
（十）教育；操作性學(xué)習(xí)；幼兒；教具；教育實踐
1、論文要求有題名、摘要、關(guān)鍵詞、作者姓名、作者工作單位（名稱，省市郵編）等內(nèi)容一份。
2、參考文獻(xiàn)中的每條項目應(yīng)齊全。
3、論文如果是基金項目、國家、省部級教育教學(xué)科研立項課題成果，國家社科基金項目或上述立項的成果，需在文章標(biāo)題右上角插入腳注，并在腳注中注明項目名稱及編號。
4、研究論文需有200～300字的內(nèi)容摘要。摘要兩字用黑體五號字，摘要內(nèi)容用楷體五號字。
5、切勿一稿多投。一個月內(nèi)未收到用稿通知，作者可另行處理。限于人手，恕不退稿，請諒解并自留底稿。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn)：又稱來源文獻(xiàn)，是指引用了某篇文章的文獻(xiàn)，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
若用戶需要出版服務(wù)，請聯(lián)系出版商，地址：北京市中關(guān)村大街35號，郵編：100080。
