《教育治理研究》是一份致力于教育治理研究的專業(yè)期刊，其目標是成為該領域的主題和特色期刊。該雜志涵蓋了多個欄目，旨在全面呈現(xiàn)教育治理領域的最新研究和發(fā)展動態(tài)。卷首語是雜志中的開篇文章，通常由主編或其他重要人物撰寫，旨在介紹本期刊物的主題和重要內容，以及對讀者的寄語和期望。特稿欄目會發(fā)表一些與教育治理相關的特殊文章，如重大研究成果的報道、學術論文的翻譯或介紹、專題訪談等，以強調該雜志對于該領域的重要貢獻。教育思想論述欄目涵蓋了教育治理理論、觀點、思潮等方面的文章，旨在為讀者提供不同的學術觀點和思考方式，促進教育治理領域的理論交流和發(fā)展。教育治理學研究是該雜志的核心欄目之一，其中發(fā)表的文章主要關注教育治理領域的實證研究、理論研究、政策分析等。通過學術研究的方法和論證，為該領域的專業(yè)人士提供具有參考價值的研究成果和建議。

人工智能與教育治理是該雜志關注的熱點領域之一，該欄目會介紹和探討人工智能在教育治理中的應用、挑戰(zhàn)和影響，為讀者展示人工智能對于教育治理的創(chuàng)新和變革。教育輿情監(jiān)測與教育治理欄目將關注教育領域的社會輿情、公眾反應以及輿論對于教育治理的作用和影響，以深入了解社會對教育治理的關切和期望?；A教育治理欄目將專注于基礎教育領域的治理問題，包括學校管理、師生關系、教育質量評估等方面的研究和實踐，旨在推動基礎教育的改進與發(fā)展。高等教育治理欄目將關注高等教育體系中的治理問題、政策制定、體制改革等，為高等教育管理者、研究人員和政策制定者提供有益的研究成果和建議。另外，該雜志還設有相關專題欄目，用于深入探討特定主題或領域的研究成果和進展，以促進學術交流和知識共享。