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克拉瑪依學刊

克拉瑪依學刊雜志

Journal of Karamay

雜志簡介：《克拉瑪依學刊》雜志經(jīng)新聞出版總署批準，自1987年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為65-1285/C，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份雙月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：法學研究、精準扶貧專題策劃、新時代中國特色社會主義思想專題策劃、哲學、綜述、哲學研究、鄉(xiāng)村治理研究、鄉(xiāng)村振興專題策劃、新時代黨的...

主管單位：中共克拉瑪依市委員會黨校(克拉瑪依行政學院)
主辦單位：中共克拉瑪依市委員會黨校(克拉瑪依行政學院)
國際刊號：2095-0829
國內(nèi)刊號：65-1285/C
全年訂價：￥ 208.00
創(chuàng)刊時間：1987
所屬類別：教育類
發(fā)行周期：雙月刊
發(fā)行地區(qū)：新疆
出版語言：中文
預計審稿時間：1個月內(nèi)
綜合影響因子：0.13
復合影響因子：0.37
總發(fā)文量：1086
總被引量：1237
H指數(shù)：8
引用半衰期：5.0741
立即指數(shù)：0.0108
期刊他引率：0.9722
平均引文率：8.1505
雜志簡介 收錄信息 雜志榮譽 歷史收錄 雜志特色 雜志評價 課題分析 發(fā)文刊例 雜志問答

克拉瑪依學刊雜志簡介

《克拉瑪依學刊》經(jīng)新聞出版總署批準，自1987年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為（65-1285/C），本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。

《克拉瑪依學刊》是廣大黨政機關(guān)公務員、各企事業(yè)員工、高校師生、各級各類培訓學員及教育科研、文化工作者發(fā)表學術(shù)文章、進行學術(shù)交流的平臺。

《克拉瑪依學刊》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：

（一）民族地區(qū)；法治；經(jīng)濟帶；科學發(fā)展觀；法治建設(shè)

（二）水熱法；MOO；混合銅礦；氧化鉬；無機非金屬材料

（三）家庭暴力；見義勇為；人口老齡化；社會保障法；社會保障

（四）當代文學研究；創(chuàng)造美；《百合花》；報告文學作家；報告文學創(chuàng)作

（五）中學教師；小說；語文教育改革；高等師范教育；以人為本

（六）圖書館；抽樣調(diào)查；和諧社會；計算機；經(jīng)濟收入

（七）天山南北坡經(jīng)濟帶；天山北坡經(jīng)濟帶；協(xié)調(diào)發(fā)展；區(qū)域經(jīng)濟；主體功能區(qū)

（八）經(jīng)濟帶；絲綢之路；核心區(qū)；核心區(qū)建設(shè)；城市經(jīng)濟圈

（九）閃電；地閃；控制系統(tǒng)；時差法；光柵衍射

（十）長治久安；跨越式發(fā)展；執(zhí)政能力；民族地區(qū)；辯證思維

克拉瑪依學刊收錄信息

克拉瑪依學刊雜志榮譽

克拉瑪依學刊歷史收錄

  • 國家哲學社會科學學術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫
  • 中國人文社科核心期刊

克拉瑪依學刊雜志特色

1、來稿作者不能超過3人，通訊作者請另注明。

2、基金項目指文章產(chǎn)出的資助背景，如國家社會科學基金、教育部、省教育廳重點研究項目、市級、院級科研課題等。獲得基金項目省市各級科研課題立項的文章應注明其名稱，并注明項目編號。

3、多次引用同一著者文獻時，只編一個號，即在正文中標注首次引用的文獻序號，并在序號的“［］”外著錄引文頁碼。例如：張三[2]8-12；張三[2]66-80。

4、注釋：要對文章內(nèi)的特定內(nèi)容（引用數(shù)據(jù)、觀點和結(jié)論）加以注釋。以腳注的形式，采用規(guī)范的標識與格式，在文章中的有關(guān)詞語、內(nèi)容以及引文出處等的右上角等標識。

5、中文題名一般不允許超過20個漢字，必要時可以加副標題。要求有作者署名，工作單位全稱及其所在?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）、市、縣，郵政編碼等信息。

克拉瑪依學刊雜志評價

發(fā)文量 影響因子
立即指數(shù) 被引次數(shù)
主要引證文獻期刊分析

立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術(shù)著述影響大小的重要因素。

克拉瑪依學刊課題分析

主要資助項目
  • 國家社會科學基金
  • 教育部人文社會科學研究基金
  • 新疆維吾爾自治區(qū)哲學社會科學研究規(guī)劃基金
  • 江蘇省教育廳哲學社會科學基金
  • 山東省社會科學規(guī)劃研究項目
  • 湖南省哲學社會科學基金
  • 江蘇省社會科學基金
  • 國家自然科學基金
  • 廣西研究生教育創(chuàng)新計劃項目
  • 遼寧省社會科學規(guī)劃基金
主要資助課題
  • 國家社會科學基金(11ADJ001)
  • 國家社會科學基金(13AZD083)
  • 國家社會科學基金(13BKS088)
  • 國家社會科學基金(11XMZ056)
  • 國家自然科學基金(41361040)
  • 甘肅省社科規(guī)劃項目(12088ZX)
  • 廣西高等教育教學改革工程項目(2012JGZ163)
  • 教育部人文社會科學研究重大課題攻關(guān)項目(10JZD0001)
  • 中央財政支持地方高校發(fā)展專項資金(2011118)
  • 新疆維吾爾自治區(qū)高?？蒲杏媱?XJEDU2011142)

克拉瑪依學刊發(fā)文刊例

  • 1、世界社會主義視野中的新時代中國特色社會主義——學習領(lǐng)會黨的報告精神作者：李振東; 戰(zhàn)偉平; 李飛虎
  • 2、黨的報告中“最”字的使用語境及其政治哲學意蘊作者：張利濤; 吳秋梅
  • 3、正確把握中國特色社會主義進入新時代的三個基本維度作者：周虎
  • 4、加強黨內(nèi)民主建設(shè)的幾點思考作者：王忠軍
  • 5、新疆“絲綢之路經(jīng)濟帶”核心區(qū)建設(shè)進程與前景展望作者：王宏麗
  • 6、“一帶一路”建設(shè)中文化貿(mào)易規(guī)則的構(gòu)建作者：王亮
  • 7、大學生思想政治教育的主導權(quán)與自主權(quán)辨析作者：邢亮; 王芳
  • 8、論思想政治教育主客體研究的因勢而新作者：王夢云
  • 9、關(guān)于思想政治理論課話語體系的研究述要作者：郭娟娟
  • 10、21世紀青年馬克思主義研究者的使命與擔當——基于馬克思主義中國化的理論創(chuàng)新與發(fā)展作者：趙佳佳

免責聲明

若用戶需要出版服務，請聯(lián)系出版商，地址：新疆克拉瑪依市友誼路251號，郵編：834000。