《快樂語文》經新聞出版總署批準,自2001年創(chuàng)刊,國內刊號為35-1265/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設置及內容節(jié)奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《快樂作文》創(chuàng)刊之初就站在“面向世界,面向未來”的高起點,經過多年的發(fā)展,已經形成了較強的品牌知名度,在全國小學作文教輔期刊中獨樹一幟,在廣大小學教師和學生中擁有良好的口碑,成為小學作文專刊。
雜志簡介:《快樂語文》雜志經新聞出版總署批準,自2001年創(chuàng)刊,國內刊號為35-1265/G4,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份旬刊,致力于發(fā)表教育領域的高質量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:秀筆達人派、神筆在手、玩玩寫寫、超級擂臺賽、美文小木屋、大嘴巴的歌、花落誰家、特別看臺、文爭天下_攻擂實況、交際講習所、文字動能...
《快樂語文》經新聞出版總署批準,自2001年創(chuàng)刊,國內刊號為35-1265/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設置及內容節(jié)奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《快樂作文》創(chuàng)刊之初就站在“面向世界,面向未來”的高起點,經過多年的發(fā)展,已經形成了較強的品牌知名度,在全國小學作文教輔期刊中獨樹一幟,在廣大小學教師和學生中擁有良好的口碑,成為小學作文專刊。
《快樂語文》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內容:
(一)語感教學;語感;暢游;多元有界;綠化
(二)大樹;老師;流浪狗;小學生;小巷
(三)小學生;作文;語文學習;閱讀知識;孩子
(四)野人;歡樂;說話;藏寶圖;補氣藥
(五)不簡單;簡約;歡唱;課堂教學;裝修
(六)作文;小學生;語文學習;閱讀知識;語文教學
(七)閱讀知識;閱讀教學;語文學習;補白;留白
(八)遺憾;孩子;故事情節(jié);母親;母愛
(九)大禮堂;光機;媽媽;小學生;作文
(十)小學生;作文;閱讀知識;語文學習;家長
1、論文作者保證該論文的署名權無爭議。若發(fā)生署名權爭議問題,一切責任由論文作者承擔。
2、論文各層次標題 一律用阿拉伯數字連續(xù)編號,標題層次一般以三級為宜,最多不超過四級,一級用 1,2,3……; 二級用1.1,1.2,1.3……; 三級用 1.1.1,1.1.2,1.1.3……。
3、參考文獻:僅限于作者親閱的主要文獻,依其在文中出現的先后順序用阿拉伯數字標出。
4、來稿附不超過200字的中英文摘要及關鍵詞3~8個。
5、作者簡介:姓名、出生年、性別、民族、籍貫、工作單位全稱、職稱、學位、研究方向等,置于篇首地腳。
立即指數:立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數除以同年發(fā)表文章的總數得到的指數;該指數用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經過驗證,引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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