《快樂作文》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1998年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為13-1357/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來越多的讀者喜愛。
《快樂作文》內(nèi)容突出“快樂作文”新理念,請全國著名特級教師主持“名師教作文”、“自主作文”、“情境作文”等欄目,反映最新作文教改成果,體現(xiàn)名師作文新教法。
雜志簡介:《快樂作文》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1998年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為13-1357/G4,是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份周刊,致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目:快樂城堡_成長時空、快樂課堂_同步課堂、快樂課堂_課堂同步、成長好聲音_我的小時光、賞練有約_學(xué)霸時間、快樂城堡_我的小本本、成長好聲...
《快樂作文》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1998年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為13-1357/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來越多的讀者喜愛。
《快樂作文》內(nèi)容突出“快樂作文”新理念,請全國著名特級教師主持“名師教作文”、“自主作文”、“情境作文”等欄目,反映最新作文教改成果,體現(xiàn)名師作文新教法。
《快樂作文》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:
(一)節(jié)選;閱讀知識;語文學(xué)習(xí);杏花;小學(xué)生
(二)作文;語文學(xué)習(xí);小學(xué)生;閱讀知識;老師
(三)小學(xué)生;作文;語文學(xué)習(xí);閱讀知識;媽媽
(四)小學(xué)生;作文;自畫像;拍手歌;閱讀知識
(五)擊鼓傳花;作文;薔薇科;月季花;月季
(六)小學(xué)生;作文;語文學(xué)習(xí);閱讀知識;雪花
(七)小學(xué)生;語文學(xué)習(xí);作文;同學(xué);閱讀知識
(八)小學(xué)生;作文;語文學(xué)習(xí);理發(fā);外公
(九)作文;閱讀知識;小學(xué)生;語文學(xué)習(xí);兒童小說
(十)辦公桌;老師
1、文稿內(nèi)容依次為:中文標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞;英文標(biāo)題、英文摘要、英文關(guān)鍵詞;正文;參考文獻(xiàn)。
2、參考文獻(xiàn):在稿件的正文中依先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號在句末上角標(biāo)出,按引用的先后順序列于文末。
3、各級標(biāo)題依次用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號,如1,1.1,一般以1~2級為宜(宜少不宜多)。
4、摘要論著須附中文摘要,重要文章還必須附英文摘要。摘要必須包括目的、方法、結(jié)果(應(yīng)給出主要數(shù)據(jù))、結(jié)論四部分,各部分冠以相應(yīng)的標(biāo)題。采用第三人稱撰寫,不用“本文”等主語。
5、稿件如有合作作者,作者總?cè)藬?shù)不得超過3人,以投稿時的合作作者署名順序?yàn)闇?zhǔn)。審稿通過之后不得變更姓名、不得改動合作署名順序。
引證文獻(xiàn):又稱來源文獻(xiàn),是指引用了某篇文章的文獻(xiàn),是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過驗(yàn)證,引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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