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科學大眾·科學教育

科學大眾·科學教育雜志 省級期刊

Popular Science

雜志簡介:《科學大眾·科學教育》雜志經(jīng)新聞出版總署批準,自1937年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為32-1427/N,是一本綜合性較強的科學期刊。該刊是一份月刊,致力于發(fā)表科學領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:高等教育在線、課堂經(jīng)緯、教海探航、幼教天地、中職教育、熱點關(guān)注、科技前沿、體育風采

主管單位:江蘇省科學技術(shù)協(xié)會
主辦單位:江蘇省科學傳播中心
國際刊號:1006-3315
國內(nèi)刊號:32-1427/N
創(chuàng)刊時間:1937
所屬類別:科學類
發(fā)行周期:月刊
發(fā)行地區(qū):江蘇
出版語言:中文
預計審稿時間:1個月內(nèi)
綜合影響因子:0.15
總發(fā)文量:23524
總被引量:10484
H指數(shù):25
引用半衰期:5.2947
期刊他引率:1
平均引文率:1.3929
雜志簡介 收錄信息 雜志榮譽 雜志特色 雜志評價 課題分析 發(fā)文刊例 雜志問答

科學大眾·科學教育雜志簡介

《科學大眾·科學教育》經(jīng)新聞出版總署批準,自1937年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為32-1427/N,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。

《科學大眾·科學教育》是一本關(guān)注自然科學領(lǐng)域最新進展的中文期刊,主要刊登自然科學領(lǐng)域的基礎(chǔ)研究、應用研究及技術(shù)進展方面的高水平、有創(chuàng)造性的研究成果。

《科學大眾·科學教育》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:

(一)弗萊克斯納;現(xiàn)代大學理念;教師;成人教育;教育

(二)跨文化交際;視域;中國文化;翻譯方法;影響因素

(三)高校;京津冀一體化;旅游度假區(qū);研究性學習;研究性

(四)高校;社會主義意識形態(tài);高校教育管理;高校教育;招投標

(五)體育教學;高校體育;高校;教育心理學;普通高校

(六)元代;教學設(shè)計;民間文學;草原文化;草原

(七)體育旅游;大型體育賽事;體育賽事;武術(shù)套路;體育教學

(八)體育教學;群眾體育;體育;大學生;大型體育賽事

(九)菌絲體;發(fā)酵;沼氣;產(chǎn)氣量;雞腿菇

(十)開放教育;數(shù)據(jù)挖掘;WEB數(shù)據(jù)挖掘;電子商務(wù);課程

科學大眾·科學教育收錄信息

科學大眾·科學教育雜志榮譽

科學大眾·科學教育雜志特色

1、論文要求有題名、摘要、關(guān)鍵詞、作者姓名、作者工作單位(名稱,省市郵編)等內(nèi)容一份。

2、本刊有權(quán)對來稿做文字表述及其他技術(shù)性修改。

3、編輯部對來稿有刪改權(quán),不同意刪改請事先說明。

4、參考文獻采用順序編碼制,在文中引用處標明序號。

5、文內(nèi)標題要簡潔、明確,層次不宜過多。層次序號為:一、(一)、1、(1)、1)。

科學大眾·科學教育雜志評價

發(fā)文量 影響因子
立即指數(shù) 被引次數(shù)
主要引證文獻期刊分析

立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過驗證,引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術(shù)著述影響大小的重要因素。

科學大眾·科學教育課題分析

主要資助項目
  • 江蘇省教育廳哲學社會科學基金
  • 河北省社會科學發(fā)展研究課題
  • 保定市哲學社會科學規(guī)劃研究項目
  • 國家自然科學基金
  • 河北省高等學校人文社會科學研究項目
  • 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目
  • 河北省社會科學基金
  • 教育部人文社會科學研究基金
  • 安徽省高等學校省級質(zhì)量工程項目
  • 國家社會科學基金
主要資助課題
  • 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201310720013)
  • 河北省教育廳高等學校自然科學研究項目(Z2010103)
  • 湖南省大學生研究性學習與創(chuàng)新性實驗計劃項目([2012]402)
  • 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目(E-c201120)
  • 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目(E-c201121)
  • 首都經(jīng)濟貿(mào)易大學研究生科技創(chuàng)新項目(CUEB2010507)
  • 黑龍江省哲學社會科學研究規(guī)劃(12D043)
  • 黑龍江省教育廳人文社會科學研究項目(12524055)
  • 浙江省新世紀高等教育教學改革研究項目(yb08130)
  • 安徽省高等學校優(yōu)秀青年人才基金(2004jqw49)

科學大眾·科學教育發(fā)文刊例

  • 1、不忘初心,砥礪奮進,辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)高中 昆山經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)高級中學鄔金福校長訪談作者:李金富; 鄔金福
  • 2、高中數(shù)學課堂高效“教”與“學”的思考作者:張立家
  • 3、韓國“恨文化”之樹生長管窺作者:張倩華; 荊盼(指導)
  • 4、現(xiàn)代經(jīng)濟中數(shù)學理論的運用作者:楊奕晨
  • 5、應用數(shù)學促進信息化應用的思考作者:陳奕錦
  • 6、基于學習進階理念的學生科學核心素養(yǎng)的發(fā)展作者:沈霞
  • 7、漢語言文學審美問題分析作者:劉婉婷
  • 8、中學生物科學方法教育的內(nèi)容及其實施作者:楊奇昆
  • 9、青少年網(wǎng)絡(luò)隱私權(quán)及保護思考作者:王嘉豪
  • 10、數(shù)學在各領(lǐng)域中的應用分析與研究作者:張楠

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