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遼寧高職學(xué)報(bào)

遼寧高職學(xué)報(bào)雜志

Journal of Liaoning Higher Vocational

雜志簡介:《遼寧高職學(xué)報(bào)》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1999年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為21-1411/G4,是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份月刊,致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目:高職教育研究、教學(xué)診改、綜合研究、師資建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、專業(yè)建設(shè)、技術(shù)應(yīng)用、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、現(xiàn)代學(xué)徒制、特別策劃

主管單位:遼寧省教育廳
主辦單位:撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院;阜新高等??茖W(xué)校;營口職業(yè)技術(shù)學(xué)院;盤錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院;遼寧建筑職業(yè)學(xué)院;沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院;渤海船舶職業(yè)學(xué)院;大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院;遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;遼寧省交通高等??茖W(xué)校;遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院;遼寧職業(yè)學(xué)院
國際刊號:1009-7600
國內(nèi)刊號:21-1411/G4
全年訂價(jià):¥ 220.00
創(chuàng)刊時(shí)間:1999
所屬類別:教育類
發(fā)行周期:月刊
發(fā)行地區(qū):遼寧
出版語言:中文
預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi)
綜合影響因子:0.56
復(fù)合影響因子:0.72
總發(fā)文量:5127
總被引量:12207
H指數(shù):31
引用半衰期:3.5132
立即指數(shù):0.043
期刊他引率:0.9189
平均引文率:3.3369
雜志簡介 收錄信息 雜志榮譽(yù) 歷史收錄 雜志特色 雜志評價(jià) 課題分析 發(fā)文刊例 雜志問答

遼寧高職學(xué)報(bào)雜志簡介

《遼寧高職學(xué)報(bào)》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1999年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為21-1411/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來越多的讀者喜愛。

《遼寧高職學(xué)報(bào)》堅(jiān)持理論與實(shí)踐的統(tǒng)一,科學(xué)性與時(shí)代性的統(tǒng)一,學(xué)術(shù)性與可讀性的統(tǒng)一,力求辦出特色欄目。

《遼寧高職學(xué)報(bào)》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:

(一)高等職業(yè)教育;市場營銷專業(yè);高職教育;制約因素與對策;高職院校

(二)高職院校;行動導(dǎo)向教學(xué)法;高職教育;高等職業(yè)教育;思想政治理論課

(三)高職院校;高職教育;會計(jì)專業(yè);電子商務(wù)專業(yè);大數(shù)據(jù)

(四)高職院校;高職教育;德育課;心理素質(zhì)教育;大學(xué)生

(五)英語;高職英語;高職院校;高職教育;英語教學(xué)

(六)高職教育;商務(wù)英語;英語;高職院校;教學(xué)

(七)高職;建筑物火災(zāi);INVENTOR;高職院校;疏散

(八)高職教育;毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系;高職院校;概論課程;理性愛國

(九)高等職業(yè)教育;高職院校;高職;辦學(xué)模式;高職教育

(十)英語教學(xué);高職教育;高職;高職公共英語教學(xué);高職院校

遼寧高職學(xué)報(bào)收錄信息

遼寧高職學(xué)報(bào)雜志榮譽(yù)

遼寧高職學(xué)報(bào)歷史收錄

  • 國家哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫
  • 中國人文社科核心期刊
  • 武大RCCSE核心期刊(2020)

遼寧高職學(xué)報(bào)雜志特色

1、中英文標(biāo)題(含副標(biāo)題)。文章標(biāo)題應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確體現(xiàn)文章內(nèi)容,不宜過長或過簡,副標(biāo)題和主標(biāo)題之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)清晰明確。

2、在不改變原意的前提下,本刊有權(quán)對來稿進(jìn)行必要的文字處理。

3、有參考文獻(xiàn),專著的格式為:主要責(zé)任者.題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)志].出版地:出版者,出版年:引文頁碼,文獻(xiàn)的格式為主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)志].連續(xù)出版物題名,年,卷(期):頁碼。

4、摘要應(yīng)能反映論文的主要內(nèi)容信息,具有獨(dú)立性和自含性,字?jǐn)?shù)一般以200字左右為宜。一般不以“本文”、“作者”作為主語。

5、所有來稿請注明作者簡介及單位、聯(lián)系方式等。

遼寧高職學(xué)報(bào)雜志評價(jià)

發(fā)文量 影響因子
立即指數(shù) 被引次數(shù)
主要引證文獻(xiàn)期刊分析

立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章,進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻(xiàn):又稱來源文獻(xiàn),是指引用了某篇文章的文獻(xiàn),是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過驗(yàn)證,引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。

遼寧高職學(xué)報(bào)課題分析

主要資助項(xiàng)目
  • 遼寧省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題
  • 遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題
  • 遼寧省普通高等教育本科教學(xué)改革研究項(xiàng)目
  • 遼寧省社會科學(xué)規(guī)劃基金
  • 遼寧省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會科研規(guī)劃項(xiàng)目
  • 遼寧省教育廳高等學(xué)??茖W(xué)研究項(xiàng)目
  • 遼寧省高等教育學(xué)會“十二五”高校外語教學(xué)改革專項(xiàng)課題
  • 大連市職業(yè)技術(shù)教育科學(xué)研究院立項(xiàng)課題
  • 江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金
  • 遼寧省教育廳科學(xué)基金
主要資助課題
  • 遼寧省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題([2006]8)
  • 遼寧省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(JG08DB220)
  • 遼寧省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(29-27)
  • 中國高等教育學(xué)會“十二五”教育科學(xué)研究規(guī)劃課題(11YB038)
  • 遼寧省高等教育學(xué)會“十二五”高等教育科研課題(GHYB110143)
  • 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(D201303123)
  • 遼寧省高等教育學(xué)會“十二五”高校外語教學(xué)改革專項(xiàng)課題(WYYB110078)
  • 遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(JG12EA006)
  • 遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(JG11EB024)
  • 遼寧省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(JG09DB225)

遼寧高職學(xué)報(bào)發(fā)文刊例

  • 1、卓越技能人才培養(yǎng)體系構(gòu)建的研究作者:張靜; 付永生; 李驥
  • 2、產(chǎn)教融合協(xié)同育人應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探究——以大連海洋大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院為例作者:馬振峰; 邢迎春
  • 3、高職英語專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)實(shí)踐研究作者:張茜
  • 4、德國雙元制對我國高職院校校企合作的啟示作者:于清華
  • 5、對德國雙元制教育模式的研究及借鑒——以撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電類專業(yè)為例作者:付饒
  • 6、我國現(xiàn)行五年制高等職業(yè)教育的發(fā)展瓶頸分析作者:張丹
  • 7、基于專業(yè)建設(shè)開展國際交流合作建設(shè)研究——以高職旅游(酒店)專業(yè)為例作者:宋園園
  • 8、“數(shù)控技術(shù)”專業(yè)診斷與改進(jìn)的研究與實(shí)踐作者:張俊萍; 董大奎
  • 9、對接高鐵發(fā)展創(chuàng)新專業(yè)建設(shè)的研究與實(shí)踐作者:都淑明
  • 10、基于云平臺的高職外貿(mào)英語立體化教學(xué)研究作者:徐丹

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