雜志簡介：《隴東學院學報》雜志經(jīng)新聞出版總署批準，自1985年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為62-1197/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份雙月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：基礎理論與應用研究、社會·教育、語言·文學、歷史·法律、教學與其他、教育教學與其他、紅色文化、歷史·文化、黨史專題
《隴東學院學報》經(jīng)新聞出版總署批準，自1985年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為62-1197/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《隴東學院學報》以反映本院科研和教學成果為主的學術(shù)理論刊物，是開展國內(nèi)外學術(shù)交流的重要園地。
《隴東學院學報》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）學生社團；西部新建本科院校；北石窟寺；歷代；中國古人
（二）鈀；萃取；等離子體；水煤漿；煤
（三）趣難詞；《漢語大詞典》；諧音；隱實示虛；方言
（四）河流域；方言；子尾；用法；漢語
（五）寫作主體；隴東方言；方言；寫作；小說寫作
（六）史注；北石窟寺；魏晉南北朝；陜甘邊；裴松之
（七）降解；飲用水；化學發(fā)光儀；殘留量；分光光度法
（八）石油污染土壤；玉米；酶活性；草莓；微生物數(shù)量
（九）大學生；堅毅；品質(zhì)養(yǎng)成；中介效應；青少年
（十）數(shù)字簽名；計算思維；教學模式；信任模型；基于GIS
1、第一作者和通訊作者（一般為導師）簡介（包括姓名、出生年份、性別、所獲學位、職稱、目前主要從事的工作或研究方向、電子郵箱），并請在文稿的首頁地腳處注明論文屬何基金項目（編號）資助。
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3、文章標題力求簡明、醒目，反映文章的主題，字數(shù)控制在20宇以內(nèi)為宜，最好不設副標題，盡量避免使用外文縮略語。
4、同一文獻再次引證時只需標注責任者、題名、頁碼，出版信息可以省略。
5、關(guān)鍵詞：是反映文章主要內(nèi)容的術(shù)語，一般每篇文章可選3—5個關(guān)鍵詞。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術(shù)著述影響大小的重要因素。
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