雜志簡介：《歷史教學(xué)問題》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1957年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為31-1016/G4，是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份雙月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目：世界史研究、歷史教育教學(xué)研究、中國史研究、專題研究·明清江南社會研究、專題研究·美國城市史、專題研究·中國馬克思主義史學(xué)、新史料、...
《歷史教學(xué)問題》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1957年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為31-1016/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。
《歷史教學(xué)問題》的辦刊宗旨為：伸張學(xué)術(shù)正氣，高揚(yáng)雙百精神，會通中外古今，團(tuán)結(jié)學(xué)界摯友。推進(jìn)史學(xué)研究創(chuàng)新，深化歷史教育改革，培養(yǎng)公眾歷史意識，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
《歷史教學(xué)問題》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）西方史學(xué)；西方史學(xué)史；歷史學(xué)家；史學(xué)史；馬克思主義史學(xué)
（二）史學(xué)；馬克思主義史學(xué)；中國史學(xué)；史學(xué)理論；唯物史觀
（三）明清；感知；史料；中國歷史；中國史
（四）顏真卿；書品；拓本；洪秀全；黃公望
（五）思想史研究；思想史；托克維爾；約翰·密爾；密爾
（六）辛亥革命；孫中山；晚清；清末新政；長江三角洲
（七）文化；種族；美國宗教；政教分離；民族主義
（八）辛亥革命；孫中山；翁同和；同盟會；翁同龢
（九）風(fēng)景園林；景觀生態(tài)學(xué)；可持續(xù)發(fā)展；超空泡；園林
（十）歷史思維能力；歷史教學(xué)；學(xué)科德育；歷史比較；高中歷史
1、來稿要求來稿要有科學(xué)性、真實(shí)性、先進(jìn)性。設(shè)計(jì)合理，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，層次分明，文通句順，統(tǒng)計(jì)學(xué)方法正確。
2、“一”后加“、”號，“l(fā)”后加“．”，（一）、(l)不加任何標(biāo)點(diǎn)，‘第一”、‘首先”后面均要加“，”號。
3、同一文獻(xiàn)再次引證時(shí)只需標(biāo)注責(zé)任者、題名、頁碼，出版信息可以省略。
4、關(guān)鍵詞是反映論文主題概念的專有名詞或詞組，一般應(yīng)選3-5個(gè)。
5、來稿請附作者簡介，包括姓名、所在單位與職稱、職務(wù)以及聯(lián)系方式。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章，進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn)：又稱來源文獻(xiàn)，是指引用了某篇文章的文獻(xiàn)，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗(yàn)證，引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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