雜志簡介：《呂梁學(xué)院學(xué)報》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自2011年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為14-1365/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份雙月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：思想政治研究、教育教學(xué)研究、文學(xué)研究、歷史學(xué)研究、語言學(xué)研究、經(jīng)濟(jì)學(xué)研究、法律研究、藝術(shù)研究、傳播學(xué)研究、基礎(chǔ)理論研究、體育研究...
《呂梁學(xué)院學(xué)報》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自2011年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為（14-1365/G4），本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。
《呂梁學(xué)院學(xué)報》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）社會主義核心價值體系；高校；思想政治理論課；思想政治教育；紅色文化
（二）網(wǎng)絡(luò)；計算機；計算機專業(yè)；軟件工程專業(yè)；防火墻技術(shù)
（三）工科背景；工科；軟件工程；教學(xué)實踐；課程
（四）天主教；宗教思想；本土化研究；本土化；馬克思主義宗教觀
（五）軟件測試；肺結(jié)節(jié)；卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)；數(shù)據(jù)挖掘算法；多尺度
（六）計算機；高職；學(xué)習(xí)資源；知識管理；基于知識管理
（七）現(xiàn)代漢語；大學(xué)生；高等教育；社會實踐；大學(xué)生社會實踐
（八）散曲創(chuàng)作；《吶喊》《彷徨》；魯迅小說；知識分子；進(jìn)取精神
（九）數(shù)據(jù)挖掘；數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)；數(shù)據(jù)庫；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；工科背景
（十）幼兒園教師；學(xué)前教育專業(yè)；實習(xí)日記；實習(xí)生；教學(xué)能力
1、文章所涉及的課題有基金資助的應(yīng)寫明并標(biāo)注基金號。
2、中英文摘要為300~500字，包括研究的目的、方法、結(jié)果、結(jié)論四部分。中英文關(guān)鍵詞3~8個。
3、參考文獻(xiàn)：作者年份制，正文中以（作者，年份）形式置于對應(yīng)處；詳細(xì)內(nèi)容采用文后注形式，中文在前、英文在后，以音序排序，具體著錄格式見附件。
4、作者姓名置于論文題目下,居中書寫。作者工作單位、職稱等用“?”號注釋在文章首頁下端。
5、引言一般不超過300個字，闡明研究目的、研究或觀察依據(jù)、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀等。引言部分可引用少量參考文獻(xiàn)，不應(yīng)進(jìn)行詳細(xì)討論。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn)：又稱來源文獻(xiàn)，是指引用了某篇文章的文獻(xiàn)，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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