《美術教育研究》經(jīng)新聞出版總署批準,自2010年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為34-1313/J,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《美術教育研究》是一本集美術、教育、研究為一體的學術期刊,以文化交流、美術教育、學術研究為主旨,倡導科學、自然、人文相結合。
雜志簡介:《美術教育研究》雜志經(jīng)新聞出版總署批準,自2010年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為34-1313/J,是一本綜合性較強的藝術期刊。該刊是一份半月刊,致力于發(fā)表藝術領域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:教學心得、視覺設計、藝術菁英、美術時空、人文研究、理論研究、園林與建筑、藝術資訊、藝術欣賞、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、動漫探索、卷首語、創(chuàng)...
《美術教育研究》經(jīng)新聞出版總署批準,自2010年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為34-1313/J,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《美術教育研究》是一本集美術、教育、研究為一體的學術期刊,以文化交流、美術教育、學術研究為主旨,倡導科學、自然、人文相結合。
《美術教育研究》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:
(一)金;新媒體;教學改革;封面設計;傳統(tǒng)文化
(二)油畫;繪畫;山水畫;風景油畫;綜合材料繪畫
(三)視覺傳達;書籍設計;建筑;包裝盒;插畫
(四)人文精神;景觀設計;文化;傳統(tǒng)文化;民間美術
(五)中國畫;意境;線條;構圖;水彩
(六)景觀;景觀設計;城市;城市景觀;鄉(xiāng)村景觀
(七)交互設計;新媒體;用戶體驗;體感;傳統(tǒng)文化
(八)動畫;創(chuàng)意產(chǎn)業(yè);紅色文化;動畫藝術;動畫影片
(九)素描;藝術風格;藝術創(chuàng)作;構圖;繪畫作品
(十)設計說明;書簽;文化創(chuàng)意;視覺傳達設計專業(yè);T恤
1、題目力求簡明醒目、確切,反映出文章的主題。中文題目一般不超過20個漢字,頂格排。
2、參考文獻著錄必要的、在正式出版物上發(fā)表的文獻。建議著錄本刊前期發(fā)表的相關成果。文獻按出現(xiàn)先后排序,并在文中相應處標出。參考文獻一般不得少于8篇。
3、關鍵詞:3-5個,以分號相隔。應盡量使用敘詞,無法用敘詞的則應根據(jù)文章內(nèi)容合理提取反映主題的自由詞。
4、來稿首頁請注明:題名,每位作者的姓名及工作單位,負責與編輯部聯(lián)系的通信作者的姓名及其詳細通訊地址、電話、傳真和Email,并標明正文字數(shù)、表數(shù)及圖數(shù)。
5、論文所涉及的課題若取得國家或部、省級、校級以上基金資助或?qū)俟リP項目,請務必注明基金編號。
立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經(jīng)過驗證,引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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