雜志簡介：《民族高等教育研究》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自2013年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為15-1363/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份雙月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：民族教育、教育人類學(xué)、人才培養(yǎng)、思想政治教育、教育心理學(xué)、鑄牢中華民族共同體意識、民族教育與教育治理、教育扶貧、教師研究、多元文...
《民族高等教育研究》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自2013年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為15-1363/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。
《民族高等教育研究》立足于辦“精品期刊”和“特色期刊”的理念，堅持學(xué)科性、前瞻性、民族性、理論性、實踐性相結(jié)合，旨在宣傳黨的民族高等教育政策，探索民族高等教育的規(guī)律和特點，發(fā)展民族高等教育事業(yè)。
《民族高等教育研究》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）雙語教育；特殊教育；教育背景；少數(shù)民族；預(yù)科教育
（二）大學(xué)生；心理學(xué)；青少年；中介作用；網(wǎng)絡(luò)使用
（三）民族教育；民族地區(qū)；雙語教育；中華民族；共同體意識
（四）高等教育；實證研究；少數(shù)民族；文獻(xiàn)計量學(xué)；新疆高等教育
（五）朝鮮族；大學(xué)生；心理資本；名師；民族高校
（六）民族院校；民族教育；民族地區(qū)；少數(shù)民族；民族
（七）心理健康；大學(xué)生；心理契約；網(wǎng)絡(luò)使用；移動網(wǎng)絡(luò)
（八）蒙古族；那達(dá)慕；教育；民族文化；教育功能
（九）民族地區(qū)；增長極理論；增長極；非均衡發(fā)展；誠信考試
（十）高等教育；少數(shù)民族；高校；原住民；游牧文化
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4、論著應(yīng)有中、英文摘要。中文摘要500字為宜。關(guān)鍵詞4-8個。中、英文摘要包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論。
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立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn)：又稱來源文獻(xiàn)，是指引用了某篇文章的文獻(xiàn)，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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