雜志簡介：《民族教育研究》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1989年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為11-2688/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份雙月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：民族教育理論與政策研究、民族基礎(chǔ)教育研究、民族高等教育研究、鑄牢中華民族共同體意識研究、教育人類學(xué)研究、國際中文教育研究、民族團...
《民族教育研究》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1989年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為11-2688/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《民族教育研究》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）民族教育；教育政策；教育；歷史研究；教育思想
（二）少數(shù)民族；民族教育；涵化；文化多樣性；民族地區(qū)
（三）民族教育；民族地區(qū)；雙語教育；中華民族；共同體意識
（四）民族教育；教育；位育；民族地區(qū)；教育發(fā)展
（五）民族認(rèn)同；民族教育；民族；少數(shù)民族；大學(xué)生
（六）教育人類學(xué)；雙語教育；鄉(xiāng)土教材；人類學(xué)；少數(shù)民族
（七）教育；藏族教育；學(xué)校教育；藏文化；民族傳統(tǒng)體育
（八）數(shù)學(xué)課程；義務(wù)教育；數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)；民族地區(qū)；訪談錄
（九）少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；教育傳承；少數(shù)民族；非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；彝族
（十）教育；民族教育；教育投入；中華民族；教育程度
1、來稿請寫明作者真實姓名、職稱或職務(wù)、工作單位、詳細(xì)地址、郵編、電話號碼和E-mail。以集體名義寫的文章，請注明執(zhí)筆者或聯(lián)系人，以便聯(lián)系。
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4、凡屬部級、省部級或其它基金項目資助的論文，請在文稿首頁地腳標(biāo)明基金名稱及基金項目編號。
5、正文：應(yīng)包括研究背景、方法、結(jié)果、結(jié)論或討論等幾部分內(nèi)容。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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