寧波大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版雜志簡介
《寧波大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版》是自1979年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為33-1214/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。它是一份注重學(xué)術(shù)創(chuàng)新、關(guān)注教育熱點的學(xué)術(shù)期刊。
該期刊的主要特點和特色如下：它關(guān)注教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究和理論創(chuàng)新。該期刊刊登了廣泛的教育領(lǐng)域研究文章，包括教育史、教育基本理論、高等教育學(xué)、教育管理、教育技術(shù)、成人教育、比較教育、課程教學(xué)論、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、學(xué)前教育、心理學(xué)、教育心理學(xué)等方面的研究。這種廣泛性的學(xué)科涵蓋促進(jìn)了不同學(xué)科間的交叉融合和學(xué)術(shù)互動。致力于關(guān)注當(dāng)前教育領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)和熱點話題，推動對教育問題的理論思考和理論探索。通過刊登相關(guān)研究文章，該期刊激發(fā)教育研究者對當(dāng)前教育問題的關(guān)注，并促進(jìn)理論與實踐的相互交流和融合。
注重原創(chuàng)性研究成果的發(fā)布，鼓勵教育研究者進(jìn)行獨立思考和深入研究，推動學(xué)科的創(chuàng)新發(fā)展。同時，該期刊還注重對學(xué)術(shù)成果的學(xué)術(shù)評價和質(zhì)量控制，確保發(fā)表的文章具有學(xué)術(shù)價值、科學(xué)性和創(chuàng)新性。定期組織學(xué)術(shù)研討會、學(xué)術(shù)論壇等學(xué)術(shù)交流活動，促進(jìn)學(xué)者之間的學(xué)術(shù)合作和思想碰撞，提高學(xué)術(shù)研究的質(zhì)量和影響力。同時，該期刊還鼓勵學(xué)者投稿并推動優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果的積極傳播，為學(xué)術(shù)界提供一個互相學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步的平臺。
寧波大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版收錄信息
寧波大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版雜志榮譽
寧波大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版歷史收錄
- 國家哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫
- 中國人文社科核心期刊
- 武大RCCSE核心期刊（2020）
寧波大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版雜志特色
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