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寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志 省級期刊

Journal of Ningbo Polytechnic

雜志簡介:《寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1997年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為33-1263/Z,是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份雙月刊,致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目:職業(yè)技術(shù)教育、人才培養(yǎng)模式、高等教育研究、思政教育研究、課程與教學(xué)、研究與探索、思政教育、人才培養(yǎng)、師資建設(shè)等

主管單位:浙江省教育廳
主辦單位:寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院
國際刊號:1671-2153
國內(nèi)刊號:33-1263/Z
全年訂價(jià):¥ 160.00
創(chuàng)刊時(shí)間:1997
所屬類別:教育類
發(fā)行周期:雙月刊
發(fā)行地區(qū):浙江
出版語言:中文
預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi)
綜合影響因子:0.64
復(fù)合影響因子:0.59
總發(fā)文量:1769
總被引量:3482
H指數(shù):20
引用半衰期:4.6897
立即指數(shù):0.0118
期刊他引率:0.9892
平均引文率:5.8471
雜志簡介 收錄信息 雜志榮譽(yù) 歷史收錄 雜志特色 雜志評價(jià) 課題分析 發(fā)文刊例 雜志問答

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志簡介

《寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》自1997年創(chuàng)刊,經(jīng)國家新聞出版署批準(zhǔn),由浙江省教育廳主管,寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦,CN:33-1263/Z,ISSN:1671-2153。本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來越多的讀者喜愛。

《寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》立足港城、面向全國,關(guān)注學(xué)術(shù)發(fā)展前沿,注重理論探索和創(chuàng)新,創(chuàng)辦了經(jīng)濟(jì)問題、職業(yè)教育研究、文學(xué)研究、教學(xué)探討等欄目,并通過定位原則理清思路,深度發(fā)掘潛在資源,打造出“寧波幫研究”、“職業(yè)技術(shù)教育”、“高校管理”等幾個(gè)有影響力的特色欄目。

《寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:

(一)高職教育;高職學(xué)生;能力為導(dǎo)向;動機(jī);高職

(二)高職;通識教育;納蘭性德;海洋文化;詞風(fēng)

(三)金枝;高職;高職院校;高職學(xué)生;人文素質(zhì)教育

(四)魯迅小說;小說;魯迅因子;魯迅研究;魯迅雜文

(五)高職院校;高職教育;高等職業(yè)教育;職業(yè)教育;高職

(六)高職院校;區(qū)域經(jīng)濟(jì);校企結(jié)合;本土化;工學(xué)結(jié)合

(七)圖書館;高職院校;大學(xué)生;測評;高職高專

(八)高職;黃酮;項(xiàng)目化教學(xué);職業(yè)資格;課程改革

(九)高職院校;旅游專業(yè);旅游管理專業(yè);商貿(mào)類專業(yè);高職教育

(十)張養(yǎng)浩;元曲;元代文人;藝術(shù)成就;出處

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)收錄信息

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志榮譽(yù)

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)歷史收錄

  • 國家哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫
  • 武大RCCSE核心期刊(2020)
  • 中國人文社科核心期刊

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志特色

1、翻譯并引用外文著作,注釋應(yīng)直接使用該外文。但說明性文字應(yīng)使用中文。

2、注釋序號用[1]、[2]、[3]……標(biāo)識。正文中的注釋序號統(tǒng)一置于包含引文的句子(有時(shí)候也可能是詞或詞組)或段落標(biāo)點(diǎn)符號之后的右上角。

3、作者在投稿后30個(gè)工作日內(nèi)未接到本刊編輯部通知的,可自行處理。受限于本刊人力物力,未被刊用的來稿不作退稿通知,請作者自行保留底稿。

4、標(biāo)題應(yīng)簡明扼要,重點(diǎn)突出。中文標(biāo)題一般不超過20個(gè)漢字,并須附上英文標(biāo)題。

5、參考文獻(xiàn):按GB/T7714-2015《信息與文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》采用順序編碼制著錄,依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號于右上角標(biāo)出。

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志評價(jià)

發(fā)文量 影響因子
立即指數(shù) 被引次數(shù)
主要引證文獻(xiàn)期刊分析

立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章,進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻(xiàn):又稱來源文獻(xiàn),是指引用了某篇文章的文獻(xiàn),是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過驗(yàn)證,引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)課題分析

主要資助項(xiàng)目
  • 浙江省教育廳科研計(jì)劃
  • 江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金
  • 浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題
  • 寧波市教育科學(xué)規(guī)劃課題
  • 國家社會科學(xué)基金
  • 教育部人文社會科學(xué)研究基金
  • 江蘇省高等教育教改立項(xiàng)研究課題
  • 國家自然科學(xué)基金
  • 浙江省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題
  • 寧波市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題
主要資助課題
  • 教育部人文社會科學(xué)研究基金(01JA75011-44031)
  • 安徽省教育廳人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目(2009SK482)
  • 全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題(DJA110301)
  • 國家社會科學(xué)基金(01BSH007)
  • 國家社會科學(xué)基金(07DD19)
  • 國家自然科學(xué)基金(70973029)
  • 國家自然科學(xué)基金(70472001)
  • 江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題(JXJG-10-30-3)
  • 寧波市教育科學(xué)規(guī)劃課題(YGH108)
  • 寧波市教育科學(xué)規(guī)劃課題(YGH112)

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)發(fā)文刊例

  • 1、使命、內(nèi)涵與方略:有效教學(xué)視域下高職“卓越課堂”建設(shè)作者:蔣麗華
  • 2、高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)存問題及破解對策作者:由建勛
  • 3、新轉(zhuǎn)型時(shí)期浙江省高職院校發(fā)展面臨的問題及對策作者:元小佩
  • 4、高職財(cái)經(jīng)專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)模式創(chuàng)新探索作者:楊麗加; 李曉莉
  • 5、《悉尼協(xié)議》背景下高職學(xué)生感知的課程學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及滿意度調(diào)查——以西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例作者:康卉
  • 6、基于移動學(xué)習(xí)的高職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探索——以藍(lán)墨云班課為例作者:蘭春霞
  • 7、教師教學(xué)能力結(jié)構(gòu)研究綜述作者:周琬謦
  • 8、充權(quán)理論視閾下大學(xué)生權(quán)利意識的培養(yǎng)作者:陸曉云
  • 9、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代學(xué)校德育工作的困境與破解作者:唐金權(quán)
  • 10、絲綢之路語境下甘肅文化外向傳播模式的創(chuàng)新作者:馬廷魁

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志 雙月刊訂價(jià):¥160.00/年

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