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內(nèi)蒙古教育

內(nèi)蒙古教育雜志 省級(jí)期刊

Inner Mongolia Education

雜志簡(jiǎn)介:《內(nèi)蒙古教育》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1952年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為15-1044/G4,是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份半月刊,致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目:職教視線、職教之窗、政務(wù)傳真、管理縱橫、教育縱橫、治校方略、國(guó)際交流、校園建設(shè)、校外教育、教師培訓(xùn)、專業(yè)教學(xué)、學(xué)科探索、理科園地...

主管單位:內(nèi)蒙古出版集團(tuán)
主辦單位:內(nèi)蒙古出版集團(tuán)
國(guó)際刊號(hào):1008-1216
國(guó)內(nèi)刊號(hào):15-1044/G4
全年訂價(jià):¥ 292.00
創(chuàng)刊時(shí)間:1952
所屬類別:教育類
發(fā)行周期:半月刊
發(fā)行地區(qū):內(nèi)蒙古
出版語(yǔ)言:中文
預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi)
綜合影響因子:0.4024943
總發(fā)文量:7216
總被引量:1657
H指數(shù):11
立即指數(shù):0.0026
期刊他引率:1
雜志簡(jiǎn)介 收錄信息 雜志榮譽(yù) 雜志特色 雜志評(píng)價(jià) 課題分析 發(fā)文刊例 雜志問答

內(nèi)蒙古教育雜志簡(jiǎn)介

《內(nèi)蒙古教育》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自2011年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為15-1044/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來越多的讀者喜愛。

《內(nèi)蒙古教育》是一份面向全區(qū)教育的綜合性期刊,以貫徹國(guó)家教育方針政策、傳達(dá)交流前沿教育思想理念、介紹先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)教育實(shí)踐為宗旨。主要閱讀對(duì)象為中小學(xué)、幼兒園老師、教育教學(xué)科研人員及教育管理者。

《內(nèi)蒙古教育》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:

(一)教育;教研員;現(xiàn)場(chǎng)會(huì);辦學(xué);教學(xué)能手

(二)草根;教學(xué)改革實(shí)驗(yàn);皇冠;思辨;課改

(三)語(yǔ)文教學(xué);老師;年級(jí);教學(xué)目標(biāo);文本解讀

(四)教師;課堂教學(xué);數(shù)學(xué)教學(xué);數(shù)學(xué);教學(xué)內(nèi)容

(五)教育廳;草根;教學(xué)改革實(shí)驗(yàn);皇冠;教育局局長(zhǎng)

(六)閱讀教學(xué);語(yǔ)文教學(xué);教學(xué)能手;課程標(biāo)準(zhǔn);中考試題

(七)識(shí)字教育;語(yǔ)文教育;教育實(shí)驗(yàn);漢字;教學(xué)方法

(八)側(cè)記;職業(yè)教育;春花;辦學(xué);教書育人

(九)閱讀教學(xué);語(yǔ)文教學(xué);批注式閱讀教學(xué);批注;老師

(十)閱讀教學(xué);語(yǔ)文教學(xué);教學(xué)實(shí)錄;課程標(biāo)準(zhǔn);語(yǔ)文課堂

內(nèi)蒙古教育收錄信息

內(nèi)蒙古教育雜志榮譽(yù)

內(nèi)蒙古教育雜志特色

1、資助聲明,如果文章有資助,則需要列明。作者必須列明所有外部資金來源,并描述資助者或發(fā)起人在整個(gè)研究過程(從研究設(shè)計(jì)到論文提交)中所扮演的角色。

2、論文題目和各級(jí)標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確,20個(gè)字以內(nèi)為宜;避免使用非公知、公用的縮略詞及代號(hào)。

3、參考文獻(xiàn)必須是在公開出版物或發(fā)表過的文獻(xiàn),參考文獻(xiàn)按文中引用順序于文末。

4、關(guān)鍵詞:3-8個(gè)(關(guān)鍵詞選定的基本原則:每個(gè)關(guān)鍵詞都要與文章內(nèi)容契合,概念不可太大,也不要過小,可從方便網(wǎng)上檢索的角度考慮)。

5、本刊僅接收Word格式的電子文本。來稿時(shí)請(qǐng)?jiān)敿?xì)注明作者姓名、工作單位、職務(wù)職稱、聯(lián)系方式。

內(nèi)蒙古教育雜志評(píng)價(jià)

發(fā)文量 影響因子
立即指數(shù) 被引次數(shù)
主要引證文獻(xiàn)期刊分析

立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評(píng)價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章,進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻(xiàn):又稱來源文獻(xiàn),是指引用了某篇文章的文獻(xiàn),是對(duì)本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評(píng)價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過驗(yàn)證,引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。

內(nèi)蒙古教育課題分析

主要資助項(xiàng)目
  • 內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)??茖W(xué)研究項(xiàng)目
  • 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金
  • 甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃課題
  • 江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金
  • 山西省高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目
  • 內(nèi)蒙古自治區(qū)自然科學(xué)基金
  • 貴州省教育廳高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目
  • 中央級(jí)公益性科研院所基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)
  • 河南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目
  • 陜西省教育廳科研計(jì)劃項(xiàng)目
主要資助課題
  • 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(BBA080050)

內(nèi)蒙古教育發(fā)文刊例

  • 1、以高質(zhì)量發(fā)展引領(lǐng)職教改革創(chuàng)新作者:邢暉
  • 2、淺論教育發(fā)展進(jìn)程中有質(zhì)量初中教育的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作者:高峰官
  • 3、魏書生教育思想在高職語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用研究作者:沈叢
  • 4、新時(shí)代大學(xué)生適應(yīng)性教育的現(xiàn)狀探析作者:李淑靜; 賀曉敏; 陸新全
  • 5、淺談民國(guó)時(shí)期中學(xué)課外活動(dòng)作者:毛佩玉
  • 6、簡(jiǎn)析當(dāng)代大學(xué)生的幸福觀教育作者:敖民
  • 7、新媒體時(shí)代高校紅色文化育人模式研究作者:楊素禎
  • 8、心理資本視域下民族地區(qū)心理健康教育課程的改革作者:何珍
  • 9、初中物理教學(xué)滲透德育的探索和實(shí)踐作者:程廣
  • 10、淺析“家校共育”在德育建設(shè)中的現(xiàn)實(shí)價(jià)值作者:高曉航

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