南通大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版雜志簡(jiǎn)介
《南通大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》是自1983年創(chuàng)刊，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為32-1498/C，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。它是由南通大學(xué)主辦的一本學(xué)術(shù)期刊，旨在促進(jìn)教育科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究與學(xué)科發(fā)展。該雜志涵蓋了廣泛的研究領(lǐng)域，與心理學(xué)、教育管理、教育技術(shù)等學(xué)科緊密相關(guān)。教育科學(xué)作為一個(gè)跨學(xué)科的領(lǐng)域，涉及到各個(gè)層面的教育問題。該學(xué)報(bào)刊載的文章內(nèi)容包括但不限于教育政策研究、教育評(píng)價(jià)與測(cè)量、教育心理學(xué)、教育技術(shù)與遠(yuǎn)程教育、教師教育與教育發(fā)展等。通過多元化的文章選題，它為學(xué)者們提供了一個(gè)廣泛的研究交流平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)術(shù)研究的深化與創(chuàng)新。
該學(xué)報(bào)注重學(xué)術(shù)交流與合作。除了刊載學(xué)術(shù)論文，該雜志還定期舉辦學(xué)術(shù)研討會(huì)、論壇和專題講座等活動(dòng)，為教育科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)者們提供一個(gè)面對(duì)面的交流平臺(tái)。這種交流不僅有助于促進(jìn)學(xué)術(shù)合作與交流，還能夠推動(dòng)學(xué)術(shù)研究的進(jìn)步與創(chuàng)新。通過長(zhǎng)期的發(fā)展，南通大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)教育科學(xué)領(lǐng)域的一本重要學(xué)術(shù)期刊。其發(fā)表的論文經(jīng)過嚴(yán)格的學(xué)術(shù)審稿程序，具有較高的學(xué)術(shù)質(zhì)量和影響力。對(duì)于廣大教育研究者、教育工作者和相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)生而言，該雜志是了解最新教育科學(xué)研究成果和前沿動(dòng)態(tài)的重要渠道，也是展示個(gè)人研究成果和學(xué)術(shù)見解的重要平臺(tái)。
南通大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版收錄信息
南通大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版雜志榮譽(yù)
南通大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版雜志特色
1、來稿應(yīng)具有較高的理論和應(yīng)用價(jià)值。立題新穎，論點(diǎn)正確，論據(jù)充分，條理分明，重點(diǎn)突出，文字精煉，數(shù)據(jù)可靠，理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)于社會(huì)實(shí)踐有正確的指導(dǎo)意義；不違反國(guó)家憲法、法律以及基本路線、方針政策。
2、論文下方要注明作者的詳細(xì)通訊地址［例如：××省××市（區(qū)、縣）××路××號(hào)××收］、聯(lián)系電話（固定電話、移動(dòng)電話）、電子郵件，以便我們及時(shí)快捷地與您聯(lián)系。
3、文章題目一般不超過20個(gè)字(必要時(shí)可添加副標(biāo)題)，文內(nèi)標(biāo)題或小節(jié)的層次序號(hào)依次是：一、二、三……；(一)、(二)、(三)……；1.、2.、3……；(1)、(2)、(3)……
4、請(qǐng)?jiān)趤砀迨醉摰念}目、姓名下面列出文章的內(nèi)容提要和關(guān)鍵詞。內(nèi)容提要一般不應(yīng)超過300字，但也不宜過短，關(guān)鍵詞2-5條。
5、各級(jí)標(biāo)題不得使用引文標(biāo)示。正文中如需對(duì)引文進(jìn)行闡述時(shí)，引文序號(hào)應(yīng)以逗號(hào)分隔并列排列于方括號(hào)中，如“文獻(xiàn)[1，2，6，9]從不同角度闡述了……”
6、注釋。注釋用于對(duì)文內(nèi)某一特定內(nèi)容的解釋或說明，其序號(hào)分別為：①、②、③…，注釋內(nèi)容置于正文之后。
7、文中插圖應(yīng)比例適當(dāng)、清楚美觀，標(biāo)明圖序與圖題；表格應(yīng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔，盡量采用“三線表”，必要時(shí)可添加輔助線，要有表序與表題。
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