雜志簡介：《寧夏教育》雜志經新聞出版總署批準，自1981年創(chuàng)刊，國內刊號為64-1003/G，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發(fā)表教育領域的高質量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：課堂在線、教改探索、教研沙龍、專題報道、互聯(lián)網+、工作研究、本期話題、師資隊伍、保育保教、職教園地、創(chuàng)新素養(yǎng)等
《寧夏教育》經新聞出版總署批準，自1981年創(chuàng)刊，國內刊號為64-1003/G，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內容節(jié)奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《寧夏教育》宣傳黨的教育方針，宣傳寧夏本區(qū)教育、教學改革新經驗，以小學、初中教育教學為主，兼顧高中、幼教、成人教育。
《寧夏教育》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）教育廳；自治區(qū)教育廳；兩基；教育均衡發(fā)展；國檢
（二）教育工作；教育系統(tǒng)；教育事業(yè)；摘發(fā)；義務教育均衡發(fā)展
（三）目標教學；基礎教育；教師；自我教育；發(fā)展性課堂
（四）互聯(lián)網；教育；寧夏教育；示范區(qū)建設；立德樹人
（五）高校；輿論引導；思想政治工作；教師；教師專業(yè)發(fā)展
（六）教學問答；高中數學新教材；數學；高中數學；教學大綱
（七）高職院校；工匠；思想政治教育；跨越式發(fā)展；謀求
（八）教師；博士研究生；學歷；高?？蒲?；發(fā)表論文
（九）語文教學；課程標準；探究性學習；語文；教學內容
（十）工委書記；副主席；教育工作會議精神；教育工作；義務教育均衡發(fā)展
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5、凡被本刊采用的稿件，編輯部會進一步與作者溝通，確認稿件刊發(fā)事宜。
立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數除以同年發(fā)表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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