《評(píng)價(jià)與管理》自2003年創(chuàng)刊,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn),受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。
雜志簡(jiǎn)介:《評(píng)價(jià)與管理》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自2003年創(chuàng)刊,是一本綜合性較強(qiáng)的管理期刊。該刊是一份季刊,致力于發(fā)表管理領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目:學(xué)術(shù)論文、“金平果”排行榜、媒體報(bào)道、征稿通知
《評(píng)價(jià)與管理》自2003年創(chuàng)刊,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn),受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。
《評(píng)價(jià)與管理》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:
(一)大學(xué)評(píng)價(jià);情報(bào)學(xué);文獻(xiàn)計(jì)量學(xué);教育評(píng)價(jià);信息計(jì)量學(xué)
(二)可視化分析;知識(shí)圖譜;可視化;CITESPACE;知識(shí)管理
(三)管理咨詢(xún);教學(xué)改革;布氏定律;信息管理;教學(xué)改革研究
(四)ESI;高校;中國(guó)研究生教育;基本科學(xué)指標(biāo);引文索引
(五)知識(shí)計(jì)量學(xué);可視化分析;CITESPACE;引文;評(píng)價(jià)指標(biāo)
(六)大學(xué)評(píng)價(jià);學(xué)科評(píng)價(jià);知識(shí)管理;大學(xué)排名;知識(shí)單元
(七)圖書(shū)館;知識(shí)管理;大數(shù)據(jù);知識(shí)計(jì)量;知識(shí)
(八)學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力;ESI;學(xué)科建設(shè);網(wǎng)絡(luò)信息傳播;和諧社會(huì)
(九)教育評(píng)論;高等教育;教育;教育評(píng)價(jià);教育質(zhì)量
(十)大學(xué)評(píng)價(jià);索引學(xué);索引;共詞分析;學(xué)科建設(shè)
1、文題須簡(jiǎn)明扼要,確切反映文章內(nèi)容,盡量不用副標(biāo)題。
2、參考文獻(xiàn)盡可能使用近5年公開(kāi)發(fā)表的文獻(xiàn),數(shù)量在10—30條,采用順序編碼制著錄,依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)出,并將序號(hào)置于方括號(hào)中,排列于文后。
3、關(guān)鍵詞是表達(dá)論文主要內(nèi)容,具有檢索價(jià)值的名詞性術(shù)語(yǔ),盡量從《漢語(yǔ)主題詞表》中選用。關(guān)鍵詞一般為3-8個(gè)。
4、“作者簡(jiǎn)介”請(qǐng)注明工作單位,學(xué)位學(xué)歷,職稱(chēng)職務(wù),研究方向,并在稿件中附上作者的聯(lián)系電話(huà)和通訊地址。
5、如論文屬于某科研課題或基金項(xiàng)目,在首頁(yè)地腳處寫(xiě)出項(xiàng)目名稱(chēng)及編號(hào);在首頁(yè)地腳處寫(xiě)清第一作者姓名(出生年—)、性別、職稱(chēng)。
立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來(lái)評(píng)價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章,進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn):又稱(chēng)來(lái)源文獻(xiàn),是指引用了某篇文章的文獻(xiàn),是對(duì)本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評(píng)價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫(xiě)中不可或缺的組成部分,也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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