啟迪雜志簡介

《啟迪》經(jīng)新聞出版總署批準，自2001年創(chuàng)刊，國內刊號為61-1476/C，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。

《啟迪》的輻射讀者群最為廣大：老師、家長、親朋、社會精英等所有關注青少年成長者必然成為《啟迪》雜志的伴讀者、關注者。

《啟迪》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內容：

（一）英語學習；新市民子女；小學生；英語背誦；良好習慣培養(yǎng)

（二）課堂；美術；信息技術；美術教學；小學美術教學

（三）初中生物教學；中學生；高階思維；思維能力；初中生物

（四）學校武術教育；建國以來；小學生；武術；上好

（五）初中物理；物理教學；現(xiàn)代教育技術；以問題為導向；初中物理實驗教學

（六）圓周角；教學設計；設計意圖；以學生為主體；錯題

（七）勢能函數(shù)；基態(tài)；分子基態(tài)；教學；分子結構

（八）關心愛護；關愛；心靈溝通；家長；課后練習

（九）初中歷史；學科；教學；生態(tài)課堂教學；生態(tài)課堂

（十）小學語文；教學模式；教學方法探究；小學語文閱讀；彼岸

啟迪收錄信息

• 維普收錄(中)
• 國家圖書館館藏
• 上海圖書館館藏

啟迪雜志特色

1、標題層次應分明，文中節(jié)段層次序號分別用“1”、“1.1”、“1.1.1”，一般以三級為宜。文內接排序號用圓圈碼，如①、②、③……表示。

2、參考文獻：用于說明引文的出處，用“［1］、［2］、［3］……”編號，置于參考文獻之后；參考文獻序號應與正文中序號對應，多次引用同一文獻，在文內文獻引用上標同一序號并標明頁碼。

3、摘要應能反映論文的主要內容信息，字數(shù)一般不超過200字。

4、來稿請注明作者真實姓名、工作單位和聯(lián)絡方式。

5、如果論文屬于基金項目，請在頁腳處表明該基金項目的名稱和標號。