《齊齊哈爾工程學院學報》自2002年創(chuàng)刊，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
雜志簡介：《齊齊哈爾工程學院學報》雜志經(jīng)新聞出版總署批準，自2002年創(chuàng)刊，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份季刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究
雜志簡介：《齊齊哈爾工程學院學報》雜志經(jīng)新聞出版總署批準，自2002年創(chuàng)刊，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份季刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究
《齊齊哈爾工程學院學報》自2002年創(chuàng)刊，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《齊齊哈爾工程學院學報》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）法律地位；法學教學；行政主體；素質(zhì)教育；民辦高校
（二）大學生；思想政治教育；中國共產(chǎn)黨；高校；新建本科院校
（三）英語學習；英語教學；漢語；高職院校；文化差異
（四）會計文化；會計文化建設(shè)；會計；《紅樓夢》；經(jīng)濟思想
（五）校園網(wǎng)；學長制；網(wǎng)絡(luò)；路由器；實踐教學
（六）溫泉；旅游；開平碉樓與村落；勞衛(wèi)制；旅游發(fā)展
（七）高校；《PHOTOSHOP圖像處理》；PHOTOSHOP；民辦高校；房產(chǎn)稅
（八）大學生；思想政治教育；手機；大學生思想政治；基于手機
（九）教學改革；課程體系改革；職業(yè)情境；工作過程系統(tǒng)化；工作過程為導(dǎo)向
（十）蛋糕；正交試驗；紫薯；飲料；馬齒莧
1、一級標題用一、二、三……；二級標題用（一）、（二）、（三）……；三級標題用阿拉伯數(shù)字編號1.、2.、3.……；四級標題用（1）、（2）、（3）……。
2、引征二手文獻、資料，需注明該原始文獻資料的作者、標題，并在其后標注“轉(zhuǎn)引自”及該援引的文獻、資料等。
3、摘要必須是獨立的和自含的，也就是說，摘要應(yīng)當是獨立于本篇文章而存在的，因此摘要中不要出現(xiàn)“本文論述了”、“筆者”等字樣。
4、稿件另頁提供以下信息：作者姓名、職務(wù)、職稱、學歷、工作單位（所在學校）、通訊地址、郵編、聯(lián)系電話、電子郵箱。
5、來稿若是各級基金資助項目、科研成果、獲獎成果的論文，請在首頁下方或文后標明?；痦椖繎?yīng)注明項目編號。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術(shù)著述影響大小的重要因素。
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