青少年日記·教育教學(xué)研究雜志簡(jiǎn)介
《青少年日記·教育教學(xué)研究》自2007年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為14-1025/C,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來越多的讀者喜愛。
該雜志是一本以青少年為主要研究對(duì)象,以教育教學(xué)為主題,以理論研究和實(shí)踐探索為主要內(nèi)容的專業(yè)性期刊,旨在為廣大教師、教育工作者、家長(zhǎng)以及青少年提供一個(gè)交流思想、分享經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái),推動(dòng)教育教學(xué)的發(fā)展和創(chuàng)新。該雜志涵蓋了教育教學(xué)的各個(gè)方面,既有深入的理論探討,也有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)分享,既有對(duì)教育的宏觀把握,也有對(duì)教育細(xì)節(jié)的關(guān)注。雜志以其獨(dú)特的視角和深入的研究,對(duì)教育教學(xué)的熱點(diǎn)問題進(jìn)行了深入的探討和分析,為讀者提供了豐富的教育教學(xué)信息和知識(shí)。同時(shí),該雜志也注重青少年的成長(zhǎng)和發(fā)展,關(guān)注青少年的心理健康和人格塑造,為青少年的全面發(fā)展提供了有力的支持。該雜志的讀者群體主要包括教師、教育工作者、家長(zhǎng)以及青少年。對(duì)于教師和教育工作者來說,該雜志提供了最新的教育教學(xué)理論和實(shí)踐,幫助他們提高教學(xué)水平,提升教育質(zhì)量。對(duì)于家長(zhǎng)來說,該雜志提供了科學(xué)的育兒知識(shí)和方法,幫助他們更好地引導(dǎo)和教育孩子。對(duì)于青少年來說,該雜志提供了豐富的知識(shí)和信息,幫助他們開闊視野,增長(zhǎng)見識(shí)。
青少年日記·教育教學(xué)研究收錄信息
青少年日記·教育教學(xué)研究雜志榮譽(yù)
青少年日記·教育教學(xué)研究雜志特色
1、擬刊登的稿件,編輯部會(huì)及時(shí)將錄用通知單及修改意見反饋給作者,作者應(yīng)及時(shí)將修改稿返回編輯部,在沒有約定的前提下超過3個(gè)月期限未修回,將被視為自動(dòng)放棄。
2、稿件首頁(yè)內(nèi)容包括題名,每位作者的姓名、學(xué)歷、技術(shù)職稱及工作單位,負(fù)責(zé)與編輯部聯(lián)系的通訊作者的姓名及其詳細(xì)通訊地址、電話、傳真和Email,并標(biāo)明正文字?jǐn)?shù)、表數(shù)及圖數(shù)。
3、正文一級(jí)標(biāo)題為宋體,四號(hào),加粗,居中,段前段后0行,固定值18磅。正文二級(jí)標(biāo)題為宋體,小四,加粗,兩端對(duì)齊,首行縮進(jìn)2字符,固定值18磅。正文三級(jí)標(biāo)題按正文內(nèi)容排版,僅加粗,不單獨(dú)成行。
4、引言是學(xué)術(shù)論文的開場(chǎng)白,主要說明為什么要進(jìn)行該項(xiàng)研究工作,提出文章中要研究的問題,引導(dǎo)讀者閱讀和理解全文。
5、一律采用結(jié)構(gòu)式摘要,中文一般不超過300字。內(nèi)容包括本文的目的、方法、結(jié)果(包括主要數(shù)據(jù)及統(tǒng)計(jì)學(xué)意義)、結(jié)論,并附相應(yīng)英文摘要。
6、圖表:文中只附必要的圖表。圖件最好用CorelDRAW軟件繪制或JPG格式,單獨(dú)拷貝原圖另發(fā)。插圖及表格在文稿中應(yīng)標(biāo)明位置,并在圖框下注明圖號(hào)、圖題和圖注。表格盡量使用三線表,表名放在表格上方。
7、作者姓名、工作單位:題目下面應(yīng)包括作者姓名和工作單位兩項(xiàng)內(nèi)容,多位作者應(yīng)以序號(hào)分別列出上述信息。
8、注釋:對(duì)文章中特定內(nèi)容(引用數(shù)據(jù)、觀點(diǎn)和結(jié)論)加以說明,在行文的右上角采用①②③……順序標(biāo)出,使用頁(yè)下注,每頁(yè)順序編碼。
9、參考文獻(xiàn)應(yīng)按在文中出現(xiàn)的先后順序編號(hào),并在文末按順序著錄。文獻(xiàn)作者3名以內(nèi)全部列出,4名以上則列前3名,后加“等”;外文作者書寫時(shí),姓前名后,名用縮寫,不加縮寫點(diǎn)。
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