《人才培養(yǎng)與教學(xué)改革》自2008年創(chuàng)刊,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來越多的讀者喜愛。
《人才培養(yǎng)與教學(xué)改革》與以前出版的論文集比較,本論文集增加了“理論探索篇”和“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育篇”,更加關(guān)注理論探索和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究。
雜志簡介:《人才培養(yǎng)與教學(xué)改革》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自2008年創(chuàng)刊,是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份年刊,致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:理論探索、專業(yè)培養(yǎng)、課程建設(shè)、教學(xué)方法、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、實踐教學(xué)、綜合管理。
《人才培養(yǎng)與教學(xué)改革》自2008年創(chuàng)刊,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來越多的讀者喜愛。
《人才培養(yǎng)與教學(xué)改革》與以前出版的論文集比較,本論文集增加了“理論探索篇”和“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育篇”,更加關(guān)注理論探索和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究。
1、論文標(biāo)題的層級,按一、(一)、1、(1)……排列,標(biāo)題序號后不加逗號,標(biāo)題末尾不加句號。
2、參考文獻(xiàn):僅限于作者親自閱讀過的近期公開出版發(fā)行的主要文獻(xiàn)。本刊的參考文獻(xiàn)著錄格式執(zhí)行GB/T 7714-2015《信息與文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》。
3、摘要撰寫避免套話。不應(yīng)出現(xiàn)作者所從事研究領(lǐng)域里的常識性內(nèi)容,不應(yīng)把應(yīng)在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要,也不要對論文的內(nèi)容做解釋和評論(尤其是自我評價)。
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