Knowledge Management & E-learning-an International Journal SCIE

知識(shí)管理與電子學(xué)習(xí)-國(guó)際期刊雜志

中科院分區(qū)：4區(qū) JCR分區(qū)：Q1 預(yù)計(jì)審稿周期： 25 Weeks

《Knowledge Management & E-learning-an International Journal》是一本由Hong Kong Bao Long Accounting & Secretarial Limited出版商出版的教育學(xué)國(guó)際刊物，國(guó)際簡(jiǎn)稱為KNOWL MANAG E-LEARN，中文名稱知識(shí)管理與電子學(xué)習(xí)-國(guó)際期刊。出版周期為。《Knowledge Management & E-learning-an International Journal》2023年影響因子為2.5，被收錄于國(guó)際知名權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)SCIE。

ISSN：2073-7904

研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

是否預(yù)警：否

出版地區(qū)：Hong Kong

Gold OA文章占比：91.40%

語(yǔ)言：English

是否OA：開(kāi)放

出版商：Hong Kong Bao Long Accounting & Secretarial Limited

影響因子：2.5

年發(fā)文量：36

投稿咨詢加急發(fā)表

雜志簡(jiǎn)介中科院分區(qū) JCR分區(qū) CiteScore 相關(guān)雜志期刊導(dǎo)航

Knowledge Management & E-learning-an International Journal 雜志簡(jiǎn)介

《Knowledge Management & E-learning-an International Journal》重點(diǎn)專注發(fā)布EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的新研究，旨在促進(jìn)和傳播該領(lǐng)域相關(guān)的新技術(shù)和新知識(shí)。鼓勵(lì)該領(lǐng)域研究者詳細(xì)地發(fā)表他們的高質(zhì)量實(shí)驗(yàn)研究和理論結(jié)果。該雜志創(chuàng)刊至今，在EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域，有較高影響力，對(duì)來(lái)稿文章質(zhì)量要求較高，稿件投稿過(guò)審難度較大。歡迎廣大同領(lǐng)域研究者投稿該雜志。

Knowledge Management & E-learning-an International Journal 雜志中科院分區(qū)

中科院SCI分區(qū)數(shù)據(jù)

中科院SCI期刊分區(qū)（2022年12月升級(jí)版）

大類學(xué)科	分區(qū)	小類學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
教育學(xué)	4區(qū)	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究	4區(qū)	否	否

中科院分區(qū)趨勢(shì)圖

影響因子趨勢(shì)圖

中科院JCR分區(qū)：中科院JCR期刊分區(qū)（又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù)）是中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)，一般而言，發(fā)表在1區(qū)和2區(qū)的SCI論文，通常被認(rèn)為是該學(xué)科領(lǐng)域的比較重要的成果。

影響因子：是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報(bào)告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項(xiàng)數(shù)據(jù)，現(xiàn)已成為國(guó)際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo)，不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。

Knowledge Management & E-learning-an International Journal 雜志JCR分區(qū)

Web of Science 數(shù)據(jù)庫(kù)（2023-2024年最新版）

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	ESCI	Q1	133 / 756	82.5%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	ESCI	Q1	122 / 756	83.93%

Knowledge Management & E-learning-an International Journal CiteScore 評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)（2024年最新版）

CiteScore：4.7
SJR：0.52
SNIP：1.014

CiteScore 排名

學(xué)科類別	分區(qū)	排名	百分位
大類：Social Sciences 小類：Education	Q1	294 / 1543	80%
大類：Social Sciences 小類：Management of Technology and Innovation	Q2	106 / 289	63%

CiteScore趨勢(shì)圖

年發(fā)文量趨勢(shì)圖

CiteScore：是由Elsevier2016年發(fā)布的一個(gè)評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的指標(biāo)，該指標(biāo)是指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScore和影響因子的作用是一樣的，都是可以體現(xiàn)期刊質(zhì)量的重要指標(biāo)，給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。