雜志簡介：《山東高等教育》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自2013年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號(hào)為37-1495/G4，是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目：改革與治理、高等教育管理、課程與教學(xué)、課程思政、高等教育思想研究、高等教育史、學(xué)生事務(wù)
《山東高等教育》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自2013年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號(hào)為37-1495/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。
《山東高等教育》以反映報(bào)道本院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)各基礎(chǔ)學(xué)科的最新研究成果為主，同時(shí)也歡迎校外作者惠賜高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文。
《山東高等教育》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）防腐；反貪；悲??；漢武帝；農(nóng)民戰(zhàn)爭
（二）高等教育；現(xiàn)代大學(xué)制度；高校；教育理念；研究生教育
（三）高等教育；現(xiàn)代大學(xué)制度；大學(xué)章程；高校；大學(xué)治理
（四）研究范式；教育研究范式；教學(xué)模式；人大復(fù)印資料；基礎(chǔ)教育
（五）高等教育；實(shí)證研究；少數(shù)民族；文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)；新疆高等教育
（六）高校；大學(xué)教育；高等教育；大學(xué)文化；毛澤東
（七）實(shí)證研究；大學(xué)生學(xué)習(xí)；數(shù)據(jù)分析；實(shí)證分析；學(xué)情調(diào)查
（八）大眾傳媒；倫理；道德思維；道德；社會(huì)管理模式
（九）智庫；智庫建設(shè)；課程；高校；教育事業(yè)
（十）演進(jìn)；美國高校；中國基礎(chǔ)教育；大學(xué)教育；教育思想
1、作者姓名、署名單位、通信地址、郵編、聯(lián)系電話和E-mail地址。
2、基金項(xiàng)目：基金項(xiàng)目名稱全稱及具體項(xiàng)目編號(hào)（或項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)）。
3、引言一般不超過500 字，概述本研究的理論依據(jù)、思路、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)及國內(nèi)外現(xiàn)狀，并應(yīng)明確提出論文研究的目的。
4、文中需進(jìn)一步解釋的內(nèi)容作為頁末注釋，用宋體五號(hào)字。文中用上標(biāo)標(biāo)注，編號(hào)為：①②③。
5、多作者稿署名時(shí)須征得其他作者同意，排好先后次序，接“擬用通知”后不再改動(dòng)。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評(píng)價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章，進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn)：又稱來源文獻(xiàn)，是指引用了某篇文章的文獻(xiàn)，是對(duì)本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評(píng)價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗(yàn)證，引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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