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山東英才學(xué)院學(xué)報

山東英才學(xué)院學(xué)報雜志

Journal of Shandong Yingcai University

雜志簡介:《山東英才學(xué)院學(xué)報》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自2005年創(chuàng)刊,是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份季刊,致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:研究報告、文獻(xiàn)綜述、簡報、專題研究。

主管單位:山東英才學(xué)院
主辦單位:山東英才學(xué)院
創(chuàng)刊時間:2005
所屬類別:教育類
發(fā)行周期:季刊
發(fā)行地區(qū):山東
出版語言:中文
預(yù)計審稿時間:1個月內(nèi)
總發(fā)文量:590
總被引量:394
H指數(shù):9
立即指數(shù):0.0167
期刊他引率:1
平均引文率:3.2667
雜志簡介 收錄信息 雜志榮譽(yù) 雜志特色 雜志評價 課題分析 發(fā)文刊例 雜志問答

山東英才學(xué)院學(xué)報雜志簡介

《山東英才學(xué)院學(xué)報》自2005年創(chuàng)刊,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來越多的讀者喜愛。

《山東英才學(xué)院學(xué)報》促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展,為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

《山東英才學(xué)院學(xué)報》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:

(一)璇璣;先祖;圖騰;天輪;銅

(二)高校;以人為本;高等教育;科學(xué)發(fā)展觀;教育創(chuàng)新

(三)民辦高校;民辦高等教育;高等教育;自我同一性;自我同一性狀態(tài)

(四)宋朝;北宋;武則天;清政府;民國時期

(五)教風(fēng);大學(xué)生;大學(xué)生管理;教學(xué)改革;大學(xué)英語教學(xué)

(六)民辦高校;心理歷程;內(nèi)部動因;優(yōu)秀教師;社會心態(tài)

(七)混沌;混沌控制;動力系統(tǒng);天文學(xué);分形

(八)水質(zhì)評價;區(qū)間數(shù);公路工程;高強(qiáng)螺栓;盒式

(九)學(xué)前教育專業(yè);教師;激勵機(jī)制;民辦高校;師資隊伍建設(shè)

(十)民辦高校;民辦高等教育;高等教育;本科教學(xué)評估;普通高校

山東英才學(xué)院學(xué)報收錄信息

山東英才學(xué)院學(xué)報雜志榮譽(yù)

山東英才學(xué)院學(xué)報雜志特色

1、篇名應(yīng)簡明、具體、確切,能概括文章的特定內(nèi)容,字?jǐn)?shù)不宜超過20個字(必要時可加副篇名),不應(yīng)含有非公知公認(rèn)的縮略語、字符、代號等。

2、一種文獻(xiàn)在同一文中被反復(fù)引用者,用同一序號標(biāo)示,需表明引文具體出處,可在序號后加圓括號注明頁碼。參考文獻(xiàn)格式請參照《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》(GB/T7714)。

3、摘要須排除在本學(xué)科領(lǐng)域已經(jīng)成為常識的內(nèi)容,不得簡單重復(fù)題名中已經(jīng)有的信息,一般不分段落。

4、作者和通訊作者的姓名、工作單位科室、電話、詳細(xì)通訊地址、郵編和Email。

5、若有基金項目,請?zhí)顚戫椖棵途幪枴?

山東英才學(xué)院學(xué)報雜志評價

發(fā)文量 影響因子
立即指數(shù) 被引次數(shù)
主要引證文獻(xiàn)期刊分析

立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章,進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻(xiàn):又稱來源文獻(xiàn),是指引用了某篇文章的文獻(xiàn),是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過驗(yàn)證,引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。

山東英才學(xué)院學(xué)報課題分析

主要資助項目
  • 山東省社會科學(xué)規(guī)劃研究項目
  • 國家自然科學(xué)基金
  • 山東省軟科學(xué)研究計劃
  • 山東省高等學(xué)校人文社會科學(xué)研究計劃項目
  • 全國統(tǒng)計科學(xué)研究計劃項目
  • 國家社會科學(xué)基金
  • 國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃
  • 教育部人文社會科學(xué)研究基金
  • 山東省教育科學(xué)規(guī)劃課題
主要資助課題
  • 山東省社會科學(xué)規(guī)劃研究項目(05BFZ20)
  • 國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃(201310720013)
  • 國家社會科學(xué)基金(06&ZD027)
  • 山東省軟科學(xué)研究計劃(B2005014)
  • 山東省高等學(xué)校人文社會科學(xué)研究計劃項目(J12WF61)
  • 山東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(2011GZ042)

山東英才學(xué)院學(xué)報發(fā)文刊例

  • 1、中國特色新型高校智庫建設(shè)研究綜述作者:郭云卿
  • 2、夏季亭院長出席山東省高等教育人才研究會成立大會并當(dāng)選為副會長作者:
  • 3、高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育影響因素及對策研究作者:陶璇宇; 蔡云
  • 4、父親在幼兒家庭教育中的角色定位及策略研究作者:劉艷珍; 宋曉曉
  • 5、學(xué)前教育專業(yè)雙語教學(xué)的現(xiàn)狀調(diào)查研究——以山東英才學(xué)院為例作者:竇麗麗
  • 6、農(nóng)村民辦幼兒園新手教師在職培訓(xùn)現(xiàn)狀研究作者:朱嫚嫚; 李蕊
  • 7、大班兒童數(shù)學(xué)能力發(fā)展研究作者:林安景; 楊斌
  • 8、小組合作學(xué)習(xí)課型初探——以大學(xué)語文為例作者:李建中
  • 9、非法學(xué)專業(yè)經(jīng)濟(jì)法教學(xué)研究作者:顏琳
  • 10、基于參與式教學(xué)的“機(jī)電測控課程群”教學(xué)改革作者:高嵩

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