雜志簡(jiǎn)介：《山東教育》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1945年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號(hào)為37-1025/G4，是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份周刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目：卷首語、黨史學(xué)習(xí)教育在高校、高質(zhì)量發(fā)展論壇、齊魯學(xué)人院校聚焦、高水平學(xué)科建設(shè)巡禮、本期關(guān)注·深化改革創(chuàng)新，打造思政“金課”、發(fā)展...
《山東教育》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1945年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號(hào)為37-1025/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。
《山東教育》目的是交流經(jīng)驗(yàn)，研究問題，更好的進(jìn)行新教育革命，以發(fā)揚(yáng)教育工作的成績(jī)。內(nèi)容以反映縣以下基層單位群眾教育的狀況和問題為主，還介紹教育與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合及教師的培養(yǎng)與使用的經(jīng)驗(yàn)。
《山東教育》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）校園；教育；育人；老師；教師
（二）教育；孩子；教師；教師專業(yè)成長(zhǎng)；老師
（三）班主任；班級(jí)管理；班主任工作；班級(jí)；老師
（四）教學(xué)實(shí)錄；年級(jí)；教學(xué)建議；教學(xué)內(nèi)容；小學(xué)數(shù)學(xué)
（五）小學(xué)英語；同課異構(gòu)；MONKEY；GREEDY；開口說英語
（六）義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書；小學(xué)語文；年級(jí)；義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)；教學(xué)建議
（七）歌曲；歌詞；音樂教育；故鄉(xiāng)；教學(xué)方法
（八）教師；校長(zhǎng)；學(xué)校管理；老師；課程改革
（九）年級(jí)；義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書；小學(xué)語文；義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)；期末測(cè)試題
（十）生命；教師職業(yè)；教師；文字；故鄉(xiāng)
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立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評(píng)價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章，進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn)：又稱來源文獻(xiàn)，是指引用了某篇文章的文獻(xiàn)，是對(duì)本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評(píng)價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗(yàn)證，引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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