雜志簡介：《上海教育科研》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1981年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為31-1059/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：卷首語、理論經(jīng)緯、考試與評價、調(diào)查與分析、決策咨詢、信息搜索、心理探索、科研方法、教改前沿、學(xué)校管理、學(xué)術(shù)動態(tài)
《上海教育科研》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1981年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為31-1059/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《上海教育科研》側(cè)重報道上海地區(qū)中小學(xué)、幼兒園教育科研成果、科研經(jīng)驗及研究信息。
《上海教育科研》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）教育學(xué)；教育；辨析；教師；德育
（二）基礎(chǔ)教育；教育發(fā)展；教育改革；教師；校長
（三）實證研究；農(nóng)民工子女；普教；學(xué)業(yè)成績；學(xué)校效能評價
（四）教育；道德教育；道德；兒童青少年；德性
（五）課程改革；教師；基礎(chǔ)教育；課堂教學(xué)；應(yīng)試教育
（六）非智力因素；素質(zhì)教育；心理學(xué)；心理思想；全面發(fā)展教育
（七）中小學(xué)教師；有效教學(xué)；論文寫作；研究性學(xué)習(xí)；教師
（八）生命教育；心理健康教育；心理輔導(dǎo)；學(xué)校心理輔導(dǎo)；青少年
（九）家庭教育；家庭教育指導(dǎo)；家長；幼兒；孩子
（十）國際課程；教育改革；學(xué)校管理；育人；學(xué)校危機管理
1、作者姓名、單位、職務(wù)、職稱、研究方向、教育背景、通信地址、電子郵箱及聯(lián)系電話等。
2、論文如系資助項目，在文末說明。多個資助來源的，只選一項。
3、正文中的數(shù)據(jù)組不能同時采用圖、表、文字描述，可選用其一，選擇次序為：首先用圖、次之用表、最后用文字。
4、論文所引文獻的注釋必須規(guī)范，準(zhǔn)確標(biāo)明作者、文獻名稱、出版社或出版物的名稱、出版或發(fā)表的時間、頁碼等。注釋一律采用腳注方式，注釋序號使用1、2、3……標(biāo)示，每頁單獨排序。
5、嚴(yán)禁一稿多投，作者投稿滿3個月未收到通知，可將稿件另行處理。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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