雜志簡介：《數(shù)字教育》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自2015年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為41-1435/G4，是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份雙月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目：特稿、理論前沿、網(wǎng)絡(luò)教育、數(shù)字教育產(chǎn)品研究、域外觀察
《數(shù)字教育》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自2015年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為41-1435/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。
《數(shù)字教育》通過傳播數(shù)字新技術(shù)和教育新理念，達(dá)到載體與內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)展示現(xiàn)代化教育的多樣性、便捷性、共享性、時(shí)效性、互動性、豐富性。
《數(shù)字教育》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）教學(xué)設(shè)計(jì)；教學(xué)策略；教學(xué)；首要教學(xué)原理；教學(xué)模式
（二）教學(xué)模式；教育；主動網(wǎng)絡(luò)；智慧教育；大數(shù)據(jù)
（三）信息化；教學(xué)設(shè)計(jì)；信息技術(shù)；教育；教育信息化
（四）教育信息化；網(wǎng)絡(luò)課程；教學(xué)模式；網(wǎng)絡(luò)；教育
（五）教育；STEM；知識可視化；教育信息化；教學(xué)設(shè)計(jì)
（六）教育；高校；教師；教師專業(yè)發(fā)展；教育技術(shù)
（七）教育技術(shù)；教育技術(shù)學(xué)；教育；教育信息化；基礎(chǔ)教育
（八）TPACK；教育技術(shù)；教育信息化；教育；信息技術(shù)教育
（九）教育；教育信息化；數(shù)字校園；智慧教育；智慧校園
（十）教育；人工智能；存在感；地平線報(bào)告；知識圖譜
1、正文文字請用宋體五號；獨(dú)立引文用仿宋五號（起四回二）。
2、引注統(tǒng)一采用頁下腳注形式，作者投稿時(shí)請按“1，2，3……”次序全篇連續(xù)編號，不加圈也不加括號，注碼統(tǒng)一置于標(biāo)點(diǎn)之后。
3、來稿要求具有一定的學(xué)術(shù)原創(chuàng)性，系未公開發(fā)表過的論文（內(nèi)部刊物發(fā)表除外）。
4、文章題目不得超過20 個(gè)字，盡量不用副標(biāo)題，不能含有標(biāo)點(diǎn)符號。
5、來稿請注明所投欄目，文章的著錄格式請參考《中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T7714-2015（信息與文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則）》。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章，進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn)：又稱來源文獻(xiàn)，是指引用了某篇文章的文獻(xiàn)，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗(yàn)證，引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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