雜志簡介：《綏化學(xué)院學(xué)報》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1980年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為23-1569/Z，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：中國社會發(fā)展研究 、黑龍江作家研究、大學(xué)寫作研究、綏化研究、中國古典文學(xué)研究、比較文學(xué)與世界文學(xué)研究 、20世紀(jì)中國文學(xué)研究。
《綏化學(xué)院學(xué)報》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1980年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為23-1569/Z，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《綏化學(xué)院學(xué)報》貫徹“依托品牌特色，涵養(yǎng)黑土精神，緊密服務(wù)時代，秉承大學(xué)真諦”的辦刊宗旨，突出學(xué)術(shù)性、地方性的地方大學(xué)學(xué)報特點，緊密結(jié)合學(xué)校學(xué)科專業(yè)發(fā)展和學(xué)術(shù)研究。
《綏化學(xué)院學(xué)報》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）孤獨癥兒童；孤獨癥；聽覺障礙；智力障礙；教育建議
（二）特殊教育；心理健康；心理理論；聾生；孤獨癥兒童
（三）特殊教育；融合教育；職業(yè)幸福感；教師；教師職業(yè)幸福感
（四）貯氫電極；氧還原；氧還原反應(yīng)；物理化學(xué)；貯氫合金
（五）貯氫電極；貯氫合金；氧還原；貯氫；教學(xué)改革
（六）唇讀；特殊教育；融合教育；聽障兒童；聽障學(xué)生
（七）聾人；聾人高等教育；高等教育；全納教育；聽障大學(xué)生
（八）語言；語言學(xué)；語言類課程；隱喻；漢語
（九）自閉癥；殘疾人；殘疾人高等教育；高校；數(shù)字出版
（十）少數(shù)民族；滿族；滿語；大學(xué)語文課程；高校
1、文稿標(biāo)題層次用阿拉伯?dāng)?shù)字分級編號,如一級標(biāo)題用1……,二級標(biāo)題用 1. 1……,余類推。通常不超過四級。
2、引用、標(biāo)注參考文獻≥15條以上近五年文獻，在正文中標(biāo)注時，要按照在文章中引用的順序排列，請選用親自閱讀過的一次文獻，不能引用內(nèi)部資料、待發(fā)表和二次文獻。
3、來稿請附300 字以內(nèi)的中英文提要和3—5 個中文關(guān)鍵詞。
4、姓名、出生年月、籍貫、民族、所在單位、職稱、學(xué)位、研究方向等。
5、如為基金項目，注明論文產(chǎn)出的資助背景，并注明其項目編號。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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