《數(shù)理化學(xué)習·教研版》經(jīng)新聞出版總署批準,自2007年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為23-1575/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《數(shù)理化學(xué)習·教研版》主要讀者對象為中學(xué)教師及廣大教育工作者。以推進教育改革為宗旨,探索不同層次的教育特點和規(guī)律,努力提高廣大教師和教育工作者的科研水平與能力。
雜志簡介:《數(shù)理化學(xué)習·教研版》雜志經(jīng)新聞出版總署批準,自2007年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為23-1575/G4,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊,致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:理論研究、教育創(chuàng)新、教育探索、科研導(dǎo)航、方法技巧、教材輔導(dǎo)、實踐平臺、觀點爭鳴、解題研究、學(xué)習指導(dǎo)、新課堂
《數(shù)理化學(xué)習·教研版》經(jīng)新聞出版總署批準,自2007年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為23-1575/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《數(shù)理化學(xué)習·教研版》主要讀者對象為中學(xué)教師及廣大教育工作者。以推進教育改革為宗旨,探索不同層次的教育特點和規(guī)律,努力提高廣大教師和教育工作者的科研水平與能力。
《數(shù)理化學(xué)習·教研版》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:
(一)孩子;初中化學(xué);教育;教師;例析
(二)中考題;變式;一題多解;中考;解法
(三)解法;中考;解題方法;解題;解題思路
(四)電流表;滑動變阻器;電壓表;錯解;串聯(lián)電路
(五)中考;解題方法;初中物理;解題思路;疑難
(六)中考;中考化學(xué);知識點;化學(xué)方程式;初中化學(xué)
(七)賞析;中考;高考物理;初中物理;高考題
(八)中考;試題分析;初三;電學(xué);電流表
(九)中考;解法;初二;電學(xué);電功率
(十)錯解分析;例析;辨析;滑動變阻器;電阻
1、文稿按版式順序須包括以下內(nèi)容:題目、作者姓名、作者單位、中文摘要、關(guān)鍵詞、中國圖書資料分類號(簡稱分類號)、英文摘要、正文、參考文獻。
2、若有基金項目,請?zhí)顚戫椖棵途幪枴?
3、引用國際組織機構(gòu)報告時,應(yīng)標明機構(gòu)名,報告名,編號,第幾頁或第幾段,但聯(lián)大決議和安理會決議等可略去機構(gòu)名和報告名,直接在UN Doc.后標出文件編號。
4、若兩個注釋編號次第緊連,但引注的同一文獻不在同一頁碼,則使用“同上注,第XX頁”。
5、來稿不退,請自留底稿。如一個月未見通知,作者可另行處置。
立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過驗證,引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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