數(shù)學大王·低年級雜志簡介
《數(shù)學大王·低年級》自2006年創(chuàng)刊，國內刊號為45-1346/O1，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內容節(jié)奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
該刊是一本專為低年級學生設計的數(shù)學學習雜志，以寓教于樂的方式，幫助孩子們建立對數(shù)學的興趣和信心，以其生動有趣的內容，深入淺出的講解，以及豐富多樣的活動，深受孩子們和家長們的喜愛。雜志的內容設計非常豐富，每一期都會包含一些基礎的數(shù)學知識，如加減乘除、數(shù)的認識、形狀和空間等，以及一些提高思維能力的數(shù)學游戲和挑戰(zhàn)，這些內容不僅能夠幫助孩子們鞏固課堂上學到的知識，還能夠拓寬他們的視野，激發(fā)他們對數(shù)學的好奇心。雜志的講解方式非常生動有趣，采用了大量的故事、漫畫和圖片，將抽象的數(shù)學知識變得形象易懂，這種講解方式不僅能夠吸引孩子們的注意力，還能夠幫助他們更好地理解和記憶數(shù)學知識。雜志還提供了大量的互動活動，這些活動包括填空題、選擇題、連線題等各種形式，既有簡單的題目供孩子們練習，也有一些難度較大的題目供他們挑戰(zhàn)，這些活動不僅能夠檢驗孩子們的學習效果，還能夠提高他們的解題能力和思維能力。雜志還非常注重家長的參與，每一期都會提供一些家長指導，告訴家長們如何在家中幫助孩子學習數(shù)學，如何通過日常生活中的實際問題來引導孩子思考和解決問題，這種方式不僅能夠讓家長們更好地參與到孩子的學習過程中，還能夠增強孩子和家長之間的互動。
數(shù)學大王·低年級收錄信息
數(shù)學大王·低年級雜志榮譽
數(shù)學大王·低年級雜志特色
1、來稿要求論點明確、論據(jù)可靠、條理清楚、文字精練、圖表簡明。具有創(chuàng)新性、學術性、準確性、規(guī)范性和可讀性。
2、文題應做到簡明、醒目，反映出文章的主題。中文文題一般以20個漢字以內為宜，不能使用籠統(tǒng)的、泛指性很強的詞語，避免使用簡稱，縮寫，化學結構式，藥品商品名等不規(guī)范的詞語，盡量不設副標題。
3、正文各層次內容一律采用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號，同級標題不同層次的數(shù)字之間用下圓點相隔，最末數(shù)字不加標點。如：正文一級標題序號用1，二級用1.1，三級用1.1.1，均左頂格書寫，后空一格寫標題。
4、引征應能體現(xiàn)所援用文獻、資料等的信息特點，能（1）與其他文獻、資料等相區(qū)別；（2）能說明該文獻、資料等的相關來源，方便讀者查找。
5、摘要不應簡單地重復題名中已出現(xiàn)過的信息，不需要背景或知識性的介紹，不要把引言和結論中敘述性的內容，以及學科領域內常識性的內容寫入摘要，也不要有自我評價的語句。
6、圖表應有自明性，且先見文，后見圖、表。圖序、表序按在文中出現(xiàn)先后連續(xù)編號；應有具體的圖名、表名；圖、表中有效數(shù)字位數(shù)應符合有關要求，注意一致性。
7、來稿時請?zhí)峁┑谝蛔髡叩某錾辍⑿詣e、職務職稱、學位及所從事專業(yè)等情況，通訊作者必須注明聯(lián)系電話和E-mail。
8、稿件注釋著作類包括作者、著作名稱、出版社、出版時間、頁碼；古文獻可在作者前加時代；譯著可在作者前加國別；論文類包括作者、論文名稱、期刊號。來稿請一律采用尾注形式。
9、參考文獻以作者親自閱讀的近期公開發(fā)表的文獻為準(內部資料、待發(fā)表等不得列入)，論著類文稿的參考文獻不超過10條，綜述類文稿的參考文獻不超過30條，其他類文稿的參考文獻不超過5條。
10、圖中外文字母用斜體，單位符號應為正體?？驁D中英文字母用正體。圖中法定計量單位用符號標出，不用單位中的中文名稱。
