雜志簡介：《陜西教育學(xué)院學(xué)報》雜志經(jīng)新聞出版總署批準，自1985年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為61-1333/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份季刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：教育研究、成人教育、專業(yè)學(xué)科研究、中學(xué)教學(xué)研究
《陜西教育學(xué)院學(xué)報》經(jīng)新聞出版總署批準，自1985年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為61-1333/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《陜西教育學(xué)院學(xué)報》現(xiàn)已更名為《陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)報》
《陜西教育學(xué)院學(xué)報》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）毛澤東；以人為本；人文精神；德治；社會主義
（二）數(shù)學(xué)；數(shù)學(xué)美；數(shù)學(xué)教育；教育數(shù)學(xué)；數(shù)學(xué)教學(xué)
（三）師資隊伍建設(shè)；可持續(xù)發(fā)展；高等職業(yè)技術(shù)師范院校；教師專業(yè)化；新民主主義革命
（四）西安事變；聯(lián)共抗日；國民黨；新論；孫殿英
（五）圖書館；圖書館學(xué)；圖書情報界；公共圖書館服務(wù)體系；圖書館社會價值
（六）教育正義；學(xué)前教育；學(xué)校管理；教育政策；兒童
（七）教學(xué)模式；課程內(nèi)容；水資源；數(shù)學(xué)教學(xué)；多項式
（八）《計算方法》；教學(xué)改革；多目標規(guī)劃；灰色預(yù)測；DEA
（九）家長期望；教育價值；個體化；教育心理；指向
（十）數(shù)學(xué)教學(xué)；圖書館；情商；數(shù)學(xué)；學(xué)科
1、注釋。注釋用于對文內(nèi)某一特定內(nèi)容的解釋或說明，其序號分別為：①、②、③…，注釋內(nèi)容置于正文之后。
2、文稿具有科學(xué)性、先進性、實用性，資料真實、數(shù)據(jù)可靠，結(jié)構(gòu)嚴謹，文字通順。
3、題目應(yīng)能準確概括文章內(nèi)容，一般不超過20字。如非必要，不用副題名。英文標題內(nèi)容應(yīng)與中文標題相應(yīng)。
4、關(guān)鍵詞請緊扣論文內(nèi)容，以有利于檢索為標準；“研究”“辨析”“問題”等不宜作為關(guān)鍵詞。
5、作者姓名、性別、工作單位、職務(wù)或職稱、主要研究方向、通信地址、電子郵箱等，以上信息需以腳注形式標注于文稿首頁。同時可在稿件尾部留下作者身份證號和手機號碼。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
若用戶需要出版服務(wù)，請聯(lián)系出版商，地址：西安市興善寺東街69號，郵編：710061。
