《泰安教育學院學報岱宗學刊》自1997年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為37-1340/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
雜志簡介:《泰安教育學院學報岱宗學刊》雜志經(jīng)新聞出版總署批準,自1997年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為37-1340/G4,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份季刊,致力于發(fā)表教育領域的高質量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:泰山文化研究、政經(jīng)新論、文學研究、國外漢學研究、文化哲學、教育探索、教學與研究、基礎教育
《泰安教育學院學報岱宗學刊》自1997年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為37-1340/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《泰安教育學院學報岱宗學刊》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:
(一)建構主義;教育理念;知識經(jīng)濟;歌唱;新民歌
(二)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè);高校;思想政治理論課;農(nóng)民;新農(nóng)村建設
(三)城市發(fā)展;新農(nóng)村建設;城鎮(zhèn)化;歷史文化;鄉(xiāng)村
(四)審美;繪畫;中國畫;意象油畫;意象營造
(五)圖式;圖式理論;信息處理;思維方式;語篇
(六)鋼琴;音樂;鋼琴藝術;鋼琴伴奏;教學研究
(七)方法論;審美教育;古代漢語;語法;素質教育
(八)延安時期;兩大歷史性課題;文化建設;中國特色社會主義理論體系;執(zhí)政黨建設
(九)圖式;圖式理論;信息處理;語篇;建構主義
(十)新課程方案;課程方案;校本課程;《周易》;及其教育
1、來稿要求具有客觀性、真實性、創(chuàng)造性、科學性、先進性、邏輯性、實踐性。
2、參考文獻。參考文獻按在正文中出現(xiàn)的先后次序列于文后,排在注釋之后。參考文獻的序號用數(shù)字加方括號表示,如[1]、[2]、[3]…,與正文中的指示序號格式一致。
3、摘要:用第三人稱寫法,不以“本文”、“作者”等做主語,50-200字為宜。
4、若論文研究工作受省部級以上基金項目支持,請注明基金名稱和項目編號。
5、本刊統(tǒng)一采用頁底腳注的形式,每頁注釋重新編號,注釋序號用①,②……標識。注碼置于引文結束的標點符號之后右上方。
立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經(jīng)過驗證,引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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