《體育教學》經(jīng)新聞出版總署批準,自1993年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為11-3145/G8,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《體育教學》辦刊宗旨:以服務于全國廣大中小學學校體育工作者為宗旨,堅持導向性、科學性、實用性的辦刊方針,反映學校體育改革新動態(tài)、新理念、新思想,交流、推廣體育教學方法、手段和技術。
雜志簡介:《體育教學》雜志經(jīng)新聞出版總署批準,自1993年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為11-3145/G8,是一本綜合性較強的體育期刊。該刊是一份月刊,致力于發(fā)表體育領域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:刊首、特別關注、人物專訪、專題報道/從東京奧運看體教融合、專題報道/大單元教學設計、信息窗、教學探蹊、教研園地、名師培養(yǎng)、奧林匹克...
《體育教學》經(jīng)新聞出版總署批準,自1993年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為11-3145/G8,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《體育教學》辦刊宗旨:以服務于全國廣大中小學學校體育工作者為宗旨,堅持導向性、科學性、實用性的辦刊方針,反映學校體育改革新動態(tài)、新理念、新思想,交流、推廣體育教學方法、手段和技術。
《體育教學》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:
(一)體育教學;體育;體育課;學校體育;體育課程
(二)一體化;體育;體育教學;體育課;體育教師
(三)體育;體育產(chǎn)業(yè);體育賽事;一帶一路;學校體育
(四)體育教學;學校體育;教學技能;體育;體育課堂
(五)學校體育;青少年健康;青少年;校園足球;體能練習
(六)學校體育;學校體育工作;田徑;體質(zhì)健康水平;身體素質(zhì)
(七)學校體育;校園足球;體育教學;中共中央國務院;體育課程改革
(八)練習方法;學生體質(zhì);有效課堂;田徑;軀干
(九)體育教師;體育;青少年;中小學體育教師;學校體育
(十)體育教學;體育;體育教師;體育課;體育教學質(zhì)量
1、基金項目:獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請在正文后注明基金項目名稱及編號。
2、文章一律使用新式標點符號。凡書籍、報刊、文章篇名等,均用書名號《》書名與篇名連用時,中間加間隔號。
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5、中英文題名含義應一致。文章的題名應以恰當、簡明的詞語反映文章中的特定內(nèi)容。題名一般不宜超過20字,應避免使用非公知公認的縮略詞、首字母縮寫字符和代號符。
立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經(jīng)過驗證,引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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