雜志簡介：《天津教育》雜志經(jīng)新聞出版總署批準，自1950年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為12-1044/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份旬刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：卷首語、本刊視線_關(guān)注、本刊視線_學校體育、本刊視線_專題、管理_班主任、管理_德育、管理_教研、教學_反思、教學_課程、教學_視野、教...
《天津教育》經(jīng)新聞出版總署批準，自1950年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為12-1044/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《天津教育》宣傳黨和國家的教育方針政策，普及現(xiàn)代化教育理論，報道教育教學改革的新鮮經(jīng)驗，傳播教育教學的最新動態(tài)信息。
《天津教育》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）中學校長；訪談錄；教育局局長；側(cè)記；校長
（二）教育；教育改革；高職院校；藝術(shù)教育；辦學
（三）教師；小學教師；教育理想；教育教學工作；教育家
（四）教師；教育；《中國教育報》；素質(zhì)教育；學校管理
（五）中學教師；師愛；孩子；小學教師；中學化學教師
（六）訪談錄；校長；人物訪談；局長；教育行政管理
（七）中學生；青少年；心理健康；心理健康狀況；生涯教育
（八）訪談錄；校長；教師；高中示范校；中學校長
（九）教育均衡發(fā)展；義務(wù)教育均衡發(fā)展；教育公平；信息技術(shù)；家庭教育
（十）教師；小學教師；中學教師；全國優(yōu)秀教師；特級教師
1、若兩個注釋編號次第緊連，但引注的同一文獻不在同一頁碼，則使用“同上注，第XX頁”。
2、本刊對來稿保留修改權(quán)，對所刊發(fā)的論文享有中文和電子出版物專有出版權(quán)，若有異議請事先聲明。
3、題目中除公知公用的縮略語外，盡量不用外文縮略語。
4、參考文獻按出現(xiàn)的次序列在文末，并在文中對應(yīng)位置以右上角方括弧中的數(shù)字表示。詳細參考文獻格式，見往期雜志。
5、要有300字以內(nèi)的中文摘要和3至5個關(guān)鍵詞。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術(shù)著述影響大小的重要因素。
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