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銅陵職業(yè)技術(shù)學院學報雜志省級期刊

Journal of Tongling Vocational & Technical College

雜志簡介：《銅陵職業(yè)技術(shù)學院學報》雜志經(jīng)新聞出版總署批準，自2002年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為34-1248/Z，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份季刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：高等職業(yè)教育研究、社會科學研究、醫(yī)藥衛(wèi)生、語言文學與文化藝術(shù)研究、教育教學研究

主管單位：安徽省教育廳

主辦單位：銅陵職業(yè)技術(shù)學院

國際刊號：1671-752X

國內(nèi)刊號：34-1248/Z

全年訂價：￥ 124.00

創(chuàng)刊時間：2002

所屬類別：教育類

發(fā)行周期：季刊

發(fā)行地區(qū)：安徽

出版語言：中文

預(yù)計審稿時間：1個月內(nèi)

綜合影響因子：0.27

復(fù)合影響因子：0.42

總發(fā)文量：1452

總被引量：1595

H指數(shù)：13

立即指數(shù)：0.0058

期刊他引率：1

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雜志簡介收錄信息雜志榮譽歷史收錄雜志特色雜志評價課題分析發(fā)文刊例雜志問答

銅陵職業(yè)技術(shù)學院學報雜志簡介

《銅陵職業(yè)技術(shù)學院學報》經(jīng)新聞出版總署批準，自2002年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為34-1248/Z，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。

《銅陵職業(yè)技術(shù)學院學報》是以思想政治理論研究、高等教育理論與實踐、哲學、經(jīng)濟、法律、醫(yī)療衛(wèi)生、計算機應(yīng)用、體育等學科為主的綜合性學術(shù)期刊。

《銅陵職業(yè)技術(shù)學院學報》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：

（一）黨務(wù)；思政工作；高職院校；思政；立德樹人

（二）肝細胞癌；實驗教學；長鏈非編碼RNA；課堂；病理學

（三）肝細胞癌；實驗教學；長鏈非編碼RNA；外科護理學；課堂

（四）《詩經(jīng)》；海陸豐；文化；老區(qū)；文藝美學

（五）外科護理；大學生；體質(zhì)健康；BOPP；混合式教學

（六）中小企業(yè)；糧食安全；自主創(chuàng)新；皖江城市帶；自主創(chuàng)新試驗區(qū)

（七）病理學；課堂；實驗教學；后遺神經(jīng)痛；帶狀皰疹后遺神經(jīng)痛

（八）體育教學；普通高校；民俗體育；學生體育社團；高校體育

（九）書法；高校；楷書；審美理想；中國畫

（十）后遺神經(jīng)痛；帶狀皰疹后遺神經(jīng)痛；帶狀皰疹；2型糖尿??；遺傳易感性

銅陵職業(yè)技術(shù)學院學報收錄信息

銅陵職業(yè)技術(shù)學院學報雜志榮譽

銅陵職業(yè)技術(shù)學院學報歷史收錄

中國人文社科核心期刊

銅陵職業(yè)技術(shù)學院學報雜志特色

1、來稿請勿一稿多投，文責作者自負。本刊編輯部對來稿可作必要修改。

2、標題層次不宜過多，一般不超過4級。層次序號為“10進位制”。例如：第一級為 1，第二級為 1.1，第三級為 1.1.1等。序號頂格書寫，序號后空一格書寫正文。

3、參考文獻按引用的先后順序列于文末。所列參考文獻在20條左右，以國內(nèi)外近5年發(fā)表的雜志參考文獻為主。

4、來稿附200字左右的中文摘要(寫在正文前)，并注出關(guān)鍵詞(一般3～8個)。

5、稿件刊登時作者署名及順序以稿件為準。稿件有多位作者署名時，須征得其他作者同意，排好先后次序，投稿后不再變動。

銅陵職業(yè)技術(shù)學院學報雜志評價

發(fā)文量影響因子

立即指數(shù) 被引次數(shù)

主要引證文獻期刊分析

立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術(shù)著述影響大小的重要因素。

銅陵職業(yè)技術(shù)學院學報課題分析

主要資助項目

安徽省高等學校省級質(zhì)量工程項目
江蘇省教育廳哲學社會科學基金
安徽省教育廳人文社會科學研究項目
安徽高等學校省級教學質(zhì)量與教學改革工程項目
安徽省高校省級自然科學研究項目
安徽省教育廳教學研究項目
安徽省高等學校質(zhì)量工程教學研究項目
國家社會科學基金
江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目
教育部人文社會科學研究基金

主要資助課題

江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目(D201103051)
國家社會科學基金(08BFX074)
河北省教育科學研究“十一五”規(guī)劃課題(06080063)
江西省高等學校教學改革研究課題(JXJG-10-80-7)
安徽省教育廳人文社會科學研究項目(2011sk366)
貴州省教育廳高等學校人文社會科學研究項目(09DXS006)
河南省哲學社會科學規(guī)劃項目(2013BWX021)
國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃(無)
池州學院科研項目(XK0719)
安徽省科技攻關(guān)計劃(08010302061)

銅陵職業(yè)技術(shù)學院學報發(fā)文刊例

1、地市高職院校服務(wù)區(qū)域創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的對策思考——以滁州職業(yè)技術(shù)學院為例作者：孔金
2、基于“崗位主導(dǎo)”的蘇南高職人才培養(yǎng)模式探析作者：廖嶸
3、新時期高職教育厚植工匠精神的幾點思考作者：盧秋欣
4、新形勢下推進高職院校國際交流與合作的策略作者：邵利群; 倪忠平
5、網(wǎng)絡(luò)化治理：推進我國治理體系和治理能力現(xiàn)代化的新視閾作者：姚梅
6、小議專利標識的義務(wù)化作者：薛麗超
7、皖北區(qū)域公共基礎(chǔ)教育服務(wù)水平差異分析作者：花中東; 倪莉莉; 楊賢傳
8、異化與回歸：自媒體對大學生價值觀的影響及其重建作者：陳九朋
9、簡析高?；A(chǔ)會計工作規(guī)范化和科學化作者：夏熙平
10、區(qū)劃調(diào)整后銅陵多元文化融合發(fā)展對策研究作者：張文林; 孫長江

銅陵職業(yè)技術(shù)學院學報雜志問答

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銅陵職業(yè)技術(shù)學院學報雜志省級期刊