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唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報

唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志

Journal of Tangshan Vocational & Technical College

雜志簡介:《唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自2003年創(chuàng)刊,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份季刊,致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:高職教育研究、教學(xué)實踐與探索、職業(yè)研究與技能、學(xué)術(shù)探討

主管單位:唐山市教育局
主辦單位:唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院
創(chuàng)刊時間:2003
所屬類別:教育類
發(fā)行周期:季刊
發(fā)行地區(qū):河北
出版語言:中文
預(yù)計審稿時間:1個月內(nèi)
總被引量:867
H指數(shù):10
雜志簡介 收錄信息 雜志榮譽 雜志特色 雜志評價 課題分析 發(fā)文刊例 雜志問答

唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志簡介

《唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》自2003年創(chuàng)刊,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來越多的讀者喜愛。

《唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:

(一)高職院校;產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu);財務(wù)管理;高技能人才;高等職業(yè)教育

(二)高職教育;高職院校;校企合作;高職;職業(yè)技能人才

(三)高職院校;高職教育;就業(yè);高校;大學(xué)生

(四)羅森塔爾效應(yīng);護(hù)理專業(yè);課程;護(hù)理學(xué)基礎(chǔ);高職教育

(五)大學(xué)生;大學(xué)生志愿服務(wù);高職;志愿服務(wù);高職教育

(六)高職院校;實踐性教學(xué);教學(xué)質(zhì)量;會計專業(yè);課程體系

(七)高職;雙導(dǎo)制;高職院校;高職教育;企業(yè)文化

(八)高職院校;調(diào)查初報;高職院校青年教師;教學(xué)能力;野菜資源

(九)高職院校;大學(xué)生;高職;創(chuàng)業(yè)教育;高校

(十)體育教學(xué);高職院校;體育文化;體育;體育課程

唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報收錄信息

唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志榮譽

唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志特色

1、摘要應(yīng)具有獨立性,應(yīng)該是可以被引用的完整短文;先寫什么,后寫什么,應(yīng)有邏輯順序;句子之間要上下連貫,互相呼應(yīng);句型應(yīng)力求簡單,少用或不用長句。

2、作者簡介:姓名、出生年月、性別、畢業(yè)院校、職稱、研究方向、目前從事何種工作、聯(lián)系電話、手機、電子郵箱、通訊地址及郵編。

3、來稿如為各種基金項目資助文章,按照國家有關(guān)部門正式規(guī)定的名稱填寫基金項目名稱,并注明項目編號。

4、注釋采用腳注,每頁重新編號,著作的注釋內(nèi)容依次為:作者、書名、卷冊、出版者、出版年份、頁碼,期刊的注釋內(nèi)容依次為:作者、文章名、期刊名、年份、期數(shù)。

5、本刊恕不退稿。凡投稿一個月內(nèi)未接到任何采用通知者可改投他刊。

唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志評價

發(fā)文量 影響因子
立即指數(shù) 被引次數(shù)
主要引證文獻(xiàn)期刊分析

立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章,進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻(xiàn):又稱來源文獻(xiàn),是指引用了某篇文章的文獻(xiàn),是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過驗證,引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。

唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報課題分析

主要資助項目
  • 河北省社會科學(xué)基金
  • 河北省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題
  • 國家社會科學(xué)基金
  • 河北省高等學(xué)校人文社會科學(xué)研究項目
  • 河北省教育科學(xué)'十一五'規(guī)劃課題
  • 河北省社會科學(xué)發(fā)展研究課題
  • 河北省教育廳人文社會科學(xué)研究項目
  • 江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題
  • 河北省人力資源和社會保障研究課題
  • 吉林省社會科學(xué)基金
主要資助課題
  • 河北省教育科學(xué)研究“十一五”規(guī)劃課題(06030182)
  • 河北省人力資源和社會保障研究課題(JRS-2011-3057)
  • 河北省社會科學(xué)基金(HB11MK001)
  • 吉林省社會科學(xué)基金(2012B316)
  • 鐵道部重點科技項目(2008F014)
  • 四川省教育廳重點項目(12SA048)
  • 北京市教委資助項目(ZBKT11002)
  • 國家社會科學(xué)基金(11CH114)
  • 國家社會科學(xué)基金(01BSH007)
  • 國家社會科學(xué)基金(06XSH012)

唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報發(fā)文刊例

  • 1、從完善高職教育特征促進(jìn)高職教育發(fā)展作者:趙永紅
  • 2、高職院校工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究作者:喬維德
  • 3、高職院校教師評價體系實施的現(xiàn)狀作者:王艷萍
  • 4、社會服務(wù)功能語境下高職院校科研成果轉(zhuǎn)化有效策略研究作者:李秋梅 杜宏麗
  • 5、高校輔導(dǎo)員與學(xué)生家長的聯(lián)動管理機制研究——以西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院為例作者:常榮 吳敏
  • 6、關(guān)于實現(xiàn)河北省高職教育產(chǎn)學(xué)深度融合模式探討作者:羅秀波 楊華平 王麗慧
  • 7、基于“教學(xué)做”一體的護(hù)理專業(yè)《人際溝通》教學(xué)改革的研究作者:聶艷霞
  • 8、政府審計在維護(hù)國家經(jīng)濟(jì)安全中存在的問題及對策作者:高俊蓮 李悅享
  • 9、文化執(zhí)法如何彰顯黨的群眾路線作者:董乃銘
  • 10、唐山、煙臺、寧波對外開放促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究作者:唐樹伶 岳穎

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